问：高中英语最难议论文题目有哪些
- 答：构建高中英语高效课堂的几点做法
2多版本高中英语教材红色文化融入的比较研究
3学科核心素养导向的高中英语学习活动设计
4指向核心素养的高中英语整本书阅读教学实践
5中国文化融入高中英语教学现状调查——以赤城县第一中学为例
6核心素养视域下高中英语教学与信息技术深度融合
7高中与大学英语教学衔接存在的问题及对策分析
基岩8论学习策略训练在高中英语阅读教学中的运用
9高中英语阅读学习需求分析研究
10多元智能理论在高中英语教学中的应用
11基于信息化视野下的高中英语教学模式探究
12高中英语写作教学以读促写教学模式初探
13深度学习理论指导下的高中英语课外阅读教学
14新理念下信息技术在高中英语教学中的应用策略简析
15高中英语教学中文化品格培养路径分析与实践研究
16浅谈以绝碰评促写在高中英语教学中的应用
17核心素养视域下的高中英语写作教学实践探究——以Unit 4 Astronomy:The Science of The Stars为例
18活动观视域下高中英语混合式教学实践研究
19中华文化素材在高中英语书面表达中的应用
20形成性评价在高中英语词汇教学中的应用
21“并锋谈互联网+教育”背景下的高中英语阅读高效课堂构建
22【译】面子理论在高中英语课堂师生互动中的应用 - 答：在最近的一次主题为中学生课数册腔余时间上网的英语班会上，同学们对上网的利弊争论不休，意见不能统一。作为班长，请你根据下列信息，作总结性发言。
要求： 1. 覆盖以上内容，可作适当发姿消挥；
2. 发言的开头和结尾已薯衫给出（不计入总词数）； 3. 词数：120左右。 Attention, please! I’m going to give you a summary of today’s discussion about whether we should
go on line in our spare time.
问：混合式教学教改论文如何选题？
- 答：基于能力提升与过程评价融合的机械设计基础课程设计教改探索
“集成电路版图分析与设计”课程教改与探索滚游
师范专业认证视域下的现代文学教改研究
浅谈新课程背景下初中语文教改的创新策略
基于超星泛雅数据分析的个性化教改探索
基于BOPPPS教学模型的国际商法教改研究
工程教育背景下理论力学课程教改探索
学科思维导图在药用植物学教改中的应用初探
基于“互烂备耐联网+”高科技技术的网络答辩教改探索
“互联网+4A”式矿井通风工程教改探索
建筑力学实训教学现状与教改措施探讨
任务教学法在大学英语教改中的思考研究
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论高校体育教改与大学生身体素质发展的关系
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大学英语口语能力现状分析饥春及教改思路研究
核心素养理念下高职院校课程教改的创新路径探析
对“混凝土结构设计原理”过程性评价的教改研究 - 答：基于能力提升与过程评价融合的机械设计基础课程设计教改探索
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问：英语论文2000字范文
- 答：英语教育论文
论文题目： 浅析游戏教学法在中职英语课堂教学中的应用
摘要： 情感因素对语言学习有很大的影响。中职学生在英语学习方面普遍存在着基础薄弱、学习动机不强等学习焦虑方面的问题，英语课堂教学因陆碰并此存在着互动消极、教学反馈少、效果差的情况。游戏教学法从理论和实际效用上对于改善这种情况都是很好的应用。
关键词： 游戏教学法;中职英语;课堂教学
英语是当今世界通用语言，我们在生活和工作中越来越多地接触、使用到英语，学好英语对于当代中职生的职业发展和个人素质的提高都是非常有益和必要的。
但是实际情况是，中职生的英语基础普遍薄弱，存在不同程度的英语学习焦虑，有的中职生，由于英语基础比较薄弱，对英语失去了兴趣，出现了对英语失去信心的现象，从而导致英语课堂教学开展困难，教学效果不理想。
一、中职英语课堂教学的现状
教师讲授为早迹主，师生互动为辅，学生参与度低。中职英语教学课时有限，为了完成既定的教学内容，语言知识的讲解和练习占据了大多数的课堂教学时间。
师生间互动教学以教师提问，学生作答为主，学生间生生互动以课文对话的替换练习为主，形式内容单调。学生对此不感兴趣，形成了“老师讲，学生听”的单调局面。有时上课还有学生玩手机、睡觉等现象，课堂效果非常不好。
教材设定的情景互动内容趣味性弱，学生参与度低下。现行教材中设定的情景练习以生活类英语会话为主，如购物、就餐、问路、看病等，缺乏趣味性。吵孝中职学生处于爱玩爱闹的青春期，此类会话练习难以触动学生的兴奋点。
学生基础薄弱，有不同程度的英语学习焦虑。在开展课堂互动时，中职生往往沉默应对，或是消极敷衍，鹦鹉学舌，应付了事。即使教师积极地鼓励学生，这种正面的评价也很难得到学生自己的认同。
