问：创客教育的的意义及如何提高核心素养
- 答：（一）培养逻辑思维：创客教育不只是教授孩子们多学科的知识，更多的是教授一种思维方式，引导思维发散，让孩子们在感知、认知的学习过程中，塑造基础逻辑思维和科学兴趣。提升孩子的创造力和创新能力。
（二）增强专注力：爱玩是每个孩子的天性，创客学习有一个有别于其他学科的巨大优势就是可以实现游戏化学习，趣味性十足。通过趣味游戏、生活场景的角色代入，可以让孩子自主的沉浸在编程学习情境中，更加专注的学习，这便在无形当中提升了孩子的学习专注力和手脑协调能力。
（三）人工智能时代必备技能：牛津大学曾发布一份未来就业报告：15年内，有47%的工作有很大几率被人工智能取代。近几年，伴随着人工智能技术的发展，我国政府也意识到了科技教育的重要性，并把中小学创客教育上升为国家发展战略。对每个孩子而言，懂创客、具备创客思维跟语文、数学、英语一样，将成为通用技能，是AI时代的必备技能之一。孩教圈小创客，以华南师范大学独家授权的“学前创造教育”理论为指导，是教育部重点课题研究成果。课程将学习过程设计成趣味化、生活化的创客实验，同时将教具设计成科技玩具，让孩子在游戏中提高创造力。
（四）身心健康，个性成长：创客教育提倡在玩中学，注重实践和动手，启迪发散思维，更好地激发孩子的学习兴趣，而不是被动接受！激发孩子全方位思考，从学习到创造，及时发现问题并且解决问题，培养孩子多元化的综合能力，并且通过自主设计创客课题，实现每个孩子的个性化发展。而且学习创客还能让孩子们不再沉迷游戏，建立自信心，何乐而不为。
问：学校如何开展创客教育
- 答：.
成立多校共享的创客中心作为试点。多校共享的创客中心是降低成本的一个方式。如果学校...
2.
提供相应的教师培训。虽然创客教育已经吸引了很多老师的目光,但由于缺乏具体的指导,...
3.
鼓励器材的研发生产。除了已有的新兴科技,也要鼓励研发和生产专门针对创客教育的器材
问：如何合理设置少儿编程Scratch课程的课程目标
- 答：1、培养逻辑思维：编程是一门高度强调“逻辑思维”的学科，让孩子们在学习编程的过程中，学会将复杂的问题梳理、简化，分析问题，找到解决问题的路径。
2、锻炼创造力：孩子自己经过想象、设计，编写出一个有趣的游戏、动画，获得成就感，不断激发潜能，提高创造力。同时，在向别人展示的时候也锻炼了表达能力。
3、提高专注力及细心度：程序是非常严谨的，有时候少打一个字母或者符号就会造成错误，所以在编写程序的过程供，孩子要严格排错，仔细认真，从而很好的锻炼专注力和细心度。
4、团队协助能力：孩子们在学习编程的过程中，经常会遇到各种各样的问题，通过与队友之间的协同合作去解决问题，更好的达成目标，增进友谊，锻炼孩子的团队精神。
5、提高数学成绩：很多孩子在学数学的时候会感到枯燥、吃力，比较抽象，逻辑推理性强。而编程的过程，是通过计算机直观、具象化的演绎，能够将抽象的概念形象化，让孩子们更好的将数学运用到现实世界中，让数学变得有趣。
6、升学历器：编程教育逐步纳入到中小学必修课程，很多大学开设人工智能相关专业，并且有相应的降分录取人才招收计划，其中包括很多重点大学，信息学科竞赛成绩是很多学校自招的敲门砖。 - 答：不要看教程，更不要去培训，看别人的作品，看这个作品如何设计，完成的，渐渐就学会变成一个告手了
