问：青少年科技实践活动是干什么的？需要做些什么？
- 答：多着呢，凡是有技术含量的都行。。
- 答：种种树，爱心活动，节能节水等活动
- 答：青少年科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。
主要需要师生之间的配合，老师需要根据学生之间的配合和兴趣爱好区分，学生要看按照老师和学校的规定开展活动，活动种类是多样性的，主要是通过活动加强集体配合的同时加强学生的动手能力。
扩展资料：
社会实践活动有以下形式：
1、环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等。
2、科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等。
3、爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。
4、成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。
5、立志类：“军训”“拓展训练”等 。
参考资料来源： - 答：青少年科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。
可以参看： - 答：“科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动”。从综合实践活动课程理念上看，科技实践活动应属于综合实践活动课程的重要内容之一。
按国家优秀科技实践活动奖申报要求，申报者须以学生集体名义进行申报。人数可以是班级中的实践活动小组：不能和科学论文混淆，科学论文人数要求是1~3人；学校的科技实践活动组：二十人以上；学校以上的实施单位，参加活动的学生应占学生总数的30%以上。
问：开展科技实践活动必须具备的五要素是什么？
- 答：1、当地条件；
2、完整的实施过程；
3、完整的原始材料；
4、实施结果；
问：求小学生科技实践活动报告
- 答：你是小学生吧!
其实很简单
首先 把你活动的经过写进去
时间 举行的时间 最好把那天的天气也稍微带一下
地点 实践的地点 也可以顺带写一下地点的情况
人物 任务包括活动参加人物和指导人物
过程 过程详细一点点 这个是重点 实践中的活动要依顺序123写出来 不能乱
最后写你的感受 比如对这次科技实践活动 你学到的东西 受到的启发以及对你今后产生的影响
最好把对你的影响结合你的学习来写一下
只要能做到顺序恰当 再稍微用一些修辞手法 比如 排比 倒叙等等 基本就是高分文章了!
问：科技实践活动报告（小制作）论文
- 答：有一天，我在妈妈买给我的一本书上，看到了一个不仅名字很吸引我，而且内容也非常引我注意的游戏，这个游戏的名字叫 “弹回来的声音。”
于是，我按书上的要求从家里找出：两个纸筒、一本书、一块会发出滴答声的手表。
我先把两个纸筒排成八字形摆放在桌上，然后再在纸筒后面立放一本书。
我一只手拿着手表放在纸筒一端的开口，一只耳朵靠在纸筒上，并用手捂住另一只耳朵。此时此刻我就能清晰地听到手表的滴答声了。
当我取走立放着的书，这时，手表的滴答声就听不到了。 - 答：偶也是来查的
可是 哎 没法、
sorre ! 呵呵！ - 答：风格独特风格的设计理念是一款经典语录语句名人经典语录语句经典故事博物馆奇妙夜的故事。你
