教学论文常用的论据

教学论文常用的论据

问:如何撰写教育论文
  1. 答:根据学术堂了解,教育论文由题目、署名、摘要、关键词、正文、参考文献等六个部分组成.
    1.论文题目
    题目是论文的眼睛,要清晰明了地点闭册明所要研究的问题.
    2.署名
    署名要写清楚作者单位、姓名等信息,以示文责自负.如有投稿需求,单位务必以官方单位名为准,避免出现错误.
    3.摘要
    摘要是论文内容的高度概括.读者通过轿绝宏阅读摘要,可以清楚地了解文章的基本观点和内容.
    4.关键词
    关键词是是反映论文主题概念的词或词组,是文章中涉及的核心概念.
    5.正文
    不同体例的论文,对正文部分的格式要求也有所不同.教育教学论文一般将正文分成若干板块,加以标题,标"一""二""三"区分,逐层展开论述.
    一般而言,正文由引论、本论、结论三部分组成,其中论点、论据、论证、宏饥结论都要十分明确.论证中要阐明作者的独特见解,求新、 求异、求实是论文学术水平高低的主要标准.
    6.参考文献
    如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在论文最后注明作者姓名、题目名、被引用的书刊名称、期号等信息.
    这有三个作用:一是说明有可靠的依据,增强自己所写论文的说服力;二是尊重他人的劳动成果;三是避免有剽窃之嫌.
问:议论文常见的论据有哪些
  1. 答:论据可分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两类。
    事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。
    理论论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等),以及自然科学的原理、定律、公式等。
    扩展资料:
    论据的要求
    1、论据要真实。
    2、论据要充分。
    3、论据要典型。
    4、论据要新鲜。
    5、论据要新颖。
    事实论据的使用注意事项
    1、事实论据包括各方面的事例纳悄、史实以及统计数据等,只有典型好茄清的、有代表性的论据才能有说服力。
    2、事实论据要让人相信,其材料必须准确真实,切忌张冠李戴甚至胡编乱造。
    3、选择材料的主旨必须与论点友前吻合,才能起到证明论点的作用。
    参考资料来源:
    参考资料来源:
  2. 答:论据:是支撑论点的材料,是作者用来证明论银碰渗点的理由和根据
    1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分锋脊明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例吵缓,确凿的数据,可靠的史实等)
    2.道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。
  3. 答:你知或隐道议顷游论文的论据是什么衫乎厅吗
问:议论文的论据类型有哪些
  1. 答:论据一般分为事实论据和道理论据两种。
    事实论据包括事例、史实、统计数字等。事实必须确凿可靠,有代表性。
    道理论据包括革命导师的正确论述和自然科学的原理、定律、公式等。此外,正确反映自然规律和人类生活经验的名人名言、谚语、格言销丛等,也属于亏山樱道理论据。
    议论文内容由论点、论据和论证构成。论点及其论证是议论文的唯清核心,论据及其论证是议论文的血脉。可见,论据及其论证大大影响着议论文的质量。
    无论事理论据还是事实论据,必须支持本文的论点。不支持论点的事实和事理不可能成为论据。当然,论据对论点的支持是多方面的,也是多角度的,可以从正面支持论点,有时也需要从反面支持论点。从正面支持论点的可以叫正论据,从反面支持论点的就叫反论据。
教学论文常用的论据
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