问：小学生劳动收获怎么写？
- 答：写作思路及要点：以低年龄的小学生为例，先有做家务的想法，然后写出实践过程，再说下收获了什么。
正文：
今天，我想为妈妈做游让点儿什么，可是做什么好呢？我想啊想——终于，我想出了一个好主意。要在妈妈回来之前把家里打扫得干干净净。
主意拿定之后，我开始在家里忙碌起来。我先拿起扫把开始扫地，一会儿功夫，地板就被我扫得干净极了神颤局！接下来，我准备擦桌子，先把毛巾打湿，然后用力拧干，开始在桌面上反复地来回擦。经过我的努力，桌面被我擦得洞扒亮光闪闪。
这时，妈妈回来了，她看到了满头大汗的我，顿时明白了一切，连声夸我是个好孩子！ - 答：这天，我看到妈妈正在擦桌子。我连忙跑过去说：“妈妈，我也想帮您做家务，能够吗?”
妈妈见我这样问，她笑着对我说：“能够啊，但是做家务是很辛苦的，您怕不怕脏，怕不怕累啊?”
我说：“妈妈天天做家务都不累，我也能做到。”妈妈点了点头，同意让我擦家具。于是我拿了一块抹布，找来了水桶，盛满水后，把抹贺亏布放在水里泡湿，然后再来回揉洗抹布，把抹布洗干净后再拧干。开始先擦洗我们家的大沙发，之后我又擦洗书柜，不一会抹布就变黑了，我的小手也弄脏了。
妈妈让我把抹布放在水桶里再重新洗干净，水桶里的水也立刻就变黑了。我又去换了一盆干净的水。
又把家里的电视柜床头柜都擦洗了一遍。这时候的我感觉好累，身上开始出汗了。想想妈妈每一天都这汪槐干家务，我才体会到妈妈很辛苦。平时我还在家里搞破坏乱丢东西，想想真不困拍友就应。
这个时候妈妈过来了，看到我把家具擦洗这么干净，高兴得拍拍我的头：“我们家的子晨长大了，会帮妈妈做家务了!”听到妈妈的赞许，看着我擦过得家具好像也对着我微笑。刚才的疲劳立刻就没有了。哈哈，其实帮忙妈妈做家务，也是一件令人快乐的事情。 - 答：如果不劳动就哪来的收获，如果不流汗就哪来的成果，想不劳而获和枝，根本是空想，因为“一分耕耘，一分收获”你所付庆宏出的越多，收誉棚册获也就会越多，相反，就只有一无所获!劳动是一种美德。
问：小学生劳动收获及感悟有哪些?
- 答：小学生劳动收获及感悟：
阳光明媚的下午，我来到外婆家，发现她家的阳台被杂草“包围”了！我决定展开一次“除草大行动”。
第一次：除青苔难度：20
瞧！外婆的阳台简直成了青苔的世界。地面上、友租墙壁上、甚至屋顶上，都藏有它的足迹。好告判为了将它彻底除掉，我拿出了心爱的小铲子，先轻轻地把它插入青苔底下，再重重地一刮，青苔就跟泥土“分家”了。一盏茶功夫后，青苔马上“绝迹”。
第二次：除花坛友改草难度：50
外婆家阳台上有许多花坛，但由于没有好好打理，因而成了杂草的“乐园”。我先把铲子插入土中，然后往上一铲，紧接着把杂草的叶和茎剔出去，再翻翻土。俗作文话说，斩草要除根嘛！最后把叶和茎埋入土中，使土壤变得更加肥沃，让它们化作春泥更护花，就大功告成了！
第三次：除墙上草难度：100
外婆家的墙角大概是因为年久失修，许多处都漏出了泥土，于是长出了草。我用铲子先锄了几下，可根本无济于事，铲子在墙角毫无作用，根本除不干净呀！杂草似乎看透了我的心思，随着风朝我直做鬼脸。真是气死我啦！我气得直跺脚，不经意间用脚夹走了一丛杂草。这让我大喜过望，随即拿来一副手套，把它套在手上，用手把它们全部拔掉。哈哈，搞定！
今天的“除草大行动”终于圆满结束。这让我感受到了劳动的快乐！
问：二年级劳动收获怎么写简单？
- 答：二年级劳动收获简单写法如下：
1、我在家务劳动中，经历克服困难的过程，能锻炼意志和毅力。
2、每一次我帮妈妈打扫卫生，擦玻璃，扫地，都把我和妈妈累得满头大汗岁兆。可是，我和妈妈的脸上却挂着灿烂的笑容。这是因为我和妈妈都体会到了劳动的乐趣。
3、劳动的乐趣无穷无尽，比如说你劳动为人做出了贡献，心情就像春天开放的花儿一样灿烂。当你用劳动做好一件事受到了别人的赞赏。心里一定比蜜还甜。这时你就能体会到劳动的乐趣。
4、学做家务，可以学到许多书本上学不到的知识。家庭镇盯是个小社会，御雀和家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造，大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。
5、紧张的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利增强体质促进健康。
