一、对全面建设小康社会进程的探讨（论文文献综述）
董政男,王祝福[1]（2022）在《近十年来全面建成小康社会研究综述》文中指出全面建成小康社会是中华民族在复兴之路上向前迈进的一大步，是中国乘势而上向着第二个百年目标奋斗的新起点。近十年来，学界围绕全面建成小康社会的理论渊源与实践脉络、内涵要义与思想逻辑、短板问题、重难点问题与现实路径、指标体系与评价方法、价值意蕴与宝贵经验等方面展开了多向度研究，形成了中国特色社会主义理论研究的一个重要领域，深化了对全面建成小康社会思想和实践的认识。在达成全面建成小康社会的重大目标后，接续深化这一课题的研究不仅必须而且可能，今后的研究还应突出整体性研究，着眼于具体化和学理性。
艾野[2]（2021）在《新时代中国共产党全面依法治国理论与实践研究》文中进行了进一步梳理依法治国是人文社科领域研究的焦点内容和重要命题,是我国法治建设的新方向,关系着国家的兴衰和社会的长治久安。随着社会主义新时代的到来,新时代全面推进依法治国受到了党和国家的高度重视。新时代全面依法治国是马克思主义法治理论中国化的光辉成果,极大地改变了社会及人们的对法治的意识和认知,推动了世界领域的法治文化交流,这也是中国共产党建设法治中国的重要战略部署。新时代中国共产党依法治国思想的研究,对我国社会主义法治思想的整体把握、法治体系的完善和我国未来的法治发展有着深远的影响。党的十八大提出全面依法治国战略,党的十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,这标志着依法治国被赋予了时代的内涵,对我国法治发展有重大意义。党的十九大指出我国进入了社会主义发展的新时代。强调要继续坚持全面推进依法治国,重申和明确了全面依法治国是一场治国理政的深刻革命。党的十九届四中全会通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,党和人民在社会的不断发展中探索出一条适应中国特色社会主义制度的科学制度体系,并将《决定》定为我党的一项重大战略任务。法治是人类社会发展进化的永恒追求,也是总结前人经验后作出的必然选择。中国共产党坚持依法治国就是将其动态的治理理念和方式融入社会主义发展的进程之中,将其时代内涵淋漓尽致地发挥到我国建设的每一个阶段中。依法治国在我国社会主义发展建设中的地位和治国理政的作用。本文从新时代中国共产党依法治国的发展与实践研究为目标,深入地研究了依法治国的发展历程。牢牢把握习近平提出的“十一个坚持”对我国法治发展的作用、中国共产党的依法执政规律、社会主义发展规律和人类社会法治文明发展规律。这是对新时代全面依法治国理论研究的重要推动,为我国社会主义法治体系建设和法治中国建设指明方向。本文多学科交叉研究法、历史分析法和理论和实际相统一法,从新时代中国共产党的视角高度概述了全面依法治国的发展与实践,对依法治国的理论渊源进行系统整理,并对新时代依法治国理论的主要内容、成就、特征、经验、优势、挑战和完善路径进行了全面研究,努力为新时代中国共产党依法治国理论的发展与实践研究提供理论素材。本文主要分为七个部分组成,具体来讲:第一部分,绪论。重点分析论文的研究基础及研究效用,通过剖析与本研究相关的理论成果,形成对国内外研究现状的整体认识,并总结国内外研究现状综述,为研究提供理论参考。理清研究的思路,阐述研究方法,从而搭建本研究的基本架构,总结研究成果,分析研究创新点及存在的不足之处。第二部分,是依法治国的基本理论概述。本章节首先从法治相关的概念进行概述,分别对法治、法制、人治、德治以及它们之间的区别进行系统分析。其次从依法治国的内涵入手,对依法治国进行了整体概述,对其理论、核心和本质特征分别进行了论述。从整体的机构上为后续的研究做了理论铺垫。第三部分,是中国共产党依法治国理论的思想基础与理论渊源。这一部分首先,深入了解和研究马克思恩格斯的法治思想,阐述马克思恩格斯法治思想为依法治国提供了理论依据,并提出了马克思恩格斯法治思想的时代价值。有利于我们准确的认识法治思想来源。其次,研究列宁斯大林对法制的探索和教训,研究第一个社会主义国家的法治的形成与失败的教训,这部分能有效地为我国法治实践提供依据。之后对马克思主义中国化的法治思想进行研究,对我国法治从无到有进行整体分析。最后从我国的传统法治入手,分别对古代法制思想、近代社会法制思想展开论述。阐述了我国古代、近代法治的弊端与发展,从而对新时代依法治国产生启示作用。第四部分,是全面推进依法治国进入新时代。本章是该论文的核心部分。首先深入地对新时代依法治国理论地进行了概述,从新时代依法治国理论的形成、主要内容两个方面进行论述。其次,对新时代全面依法治国的成就进行论述,这部分以法治过程中的实质转变为主要成就的依据,通过向更好的方式转变、更具体的实践操作、更先进的治理模式和更高的目标作为成就的主要表现。最后,从新时代全面依法治国的特征展开论述,明确依法治国在新时代的主要特征、深化时代赋予的内涵。第五部分,阐述了新时代中国共产党依法治国理论的历史地位与实践价值。本章首先阐述了新时代依法治国的历史地位,它既是对马克思主义法学理论的发扬,也是我国社会主义法治理论的补充和丰富。其次阐述了新时代依法治国理论的实践价值,分别从经济建设、民主政治、和谐社会、生态文明以及人类的法治文化的角度对新时代依法治国进行了有效的定位和评价,从而体现出其在我国社会发展全过程中的价值。第六部分,新时代中国共产党依法治国的基本经验和优势。在基本经验上,以法为主要研究目标,分别对其与党、权、民主、依规治党的关系进行研究。在现实生活中,党的领导、权力、民主自由、法规制度都与法无法分割,其之间的关系也是相互监督、促进和相统一的。国外法治实践的经验对中国而言是宝贵的,但对经验的学习依然要建立在我国的发展实际上,没有国情为基础的借鉴学习所得到的结果可能与所想背道而驰。在优势上,依法治国发挥出了我国的制度优势。党的领导是我国制度优势的最大体现,人民主体、以德治国、人人平等和中国实际出发都是依法治国的在新时代的优势,依法治国确保人民的主体地位和公平正义,德治与法治相结合是新时代法治中国建设的最优结合,保持中国实际为基本准则才能把握依住依法治国的优势和未来法治发展的前景。第七部分,新时代全面依法治国的理性思考。理性的分析新时代全面依法治国所要面临的问题与挑战。正视存在的问题,是促进依法治国再进步的最佳途径。社会主要矛盾的转变给依法治国带来了一定的影响,这是机遇也是挑战,更是对依法治国潜力深层挖掘的契机。通过理性思考,从八个方面完善新时代依法治国的路径,集中地将“十一个坚持”主要内涵融入新时代依法治国的实践当中,从而将问题和挑战转化为新时代全面依法治国的强大动力。总之,通过系统地研究新时代中国共产党全面依法治国,论文主要提出以下创新观点:一是提出新时代中国共产党依法治国理论时代内涵,从社会发展中蕴含的古今的哲学智慧体现出中国特色、中国经验和中国实践。二是提出新时代中国共产党依法治国理论面临的问题和对策,从社会主要矛盾、法治发展不平衡不充分和新时代依法治国完善路径,深入研究我国依法治国理论的发展与实践。三是从新时代依法治国对当代中国社会发展规律和实践逻辑的阐释,为国家的发展建设提出科学的指南和正确的价值引领,为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦奠定了坚实的思想基础。
武星星,卢黎歌[3]（2021）在《评估和总结全面建成小康社会：价值意蕴、基本原则及经验回顾》文中认为评估和总结全面建成小康社会具有统一思想认识、增强政治认同的思想价值;具有衔接好"两个一百年"奋斗目标的历史价值;具有拓展人类命运共同体理念与实践的世界价值。评估和总结全面建成小康社会应遵循兼顾全面和要素协同相结合的原则、定性评估和定量评估相结合的原则、系统评估与重点突出相结合的原则以及动态评估与静态评估相结合的原则。回顾中国40年小康社会的建设历程,其基本经验是:一切从实际出发,循序渐进地推进是基本遵循;党的大布局优势与集中力量办大事的制度优势是重要抓手;关照"中国体验",提升人民群众获得感、幸福感和安全感是价值旨归。
廖小明[4]（2021）在《全面小康社会的制度正义价值论析》文中研究表明全面小康社会是中国特色社会主义发展进程中的一个承上启下的特定阶段,公平正义是其重要蕴含,而制度正义是公平正义的重要基石和根本保证。伴随全面小康社会的实现,制度正义的价值将得到进一步彰显。全面建成小康社会的进程就是彰显制度正义的过程。在此进程中,制度正义的价值将更加显性化,主要通过促进社会和谐、规制和管控非正义现象和问题来实现,而"后全面小康社会"将通过制度正义体现对全面小康社会的超越。
关玉玉[5]（2021）在《习近平总书记关于全面建成小康社会重要论述研究》文中指出
骆丹,王永友[6]（2020）在《习近平关于全面建成小康社会重要论述的三维向度》文中研究指明全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴的关键一步,习近平总书记以科学的思维方法对全面建成小康社会作了一系列重要论述,在决胜全面建成小康社会的关键期提供了科学的行动指南。深入学习习近平总书记关于全面建成小康社会的重要论述,深刻把握以历史思维认识全面建成小康社会的发展定位、以辩证思维认识全面建成小康社会的发展态势、以底线思维认识全面建成小康社会的战略安排的系列思维方法,有助于我们在推进新时代全面建成小康社会的实现过程中,更加自觉地运用这些科学思维方法认识和理解全面建成小康社会的深厚意蕴,这也将进一步为顺利建成社会主义现代化强国,最终实现中华民族伟大复兴"中国梦"的宏伟目标提供科学的思维导向。
史含宇[7]（2020）在《内蒙古全面决胜小康阶段的短板与对策研究》文中指出1979年,邓小平对国内经济社会未来的发展构建蓝图时,指出要全面实现小康社会的伟大战略。此后,中国共产党的整体的奋斗目标就是全面构建小康社会。基于“小康”这个定义的被指出,一直至国内召开的党的十八大中进一步明确的指出“全面建成小康社会”,接着后来的党的十九大的召开进一步指出已经步入“全面建成小康社会决胜期”。本文主要运用文献分析法、统计分析法和问卷调查法,通过对内蒙古自治区十六大以来的社会经济发展情况及全面建成小康社会的目标分析、内蒙古全面建成小康社会的评价指标核算、社会公共的满意度调查三个角度对内蒙古整体构建小康进程从主客观方面结合进行科学研判,总结经验、发现短板,从补齐自主创新能力不强的短板、补齐民生短板、补齐公共服务和基础设施不健全的短板、补齐区域发展短板、补齐生态环境短板上精准发力,明确全面建成小康社会的前进努力的方向。并为内蒙古实现精准脱贫、高质量发展、全面建成小康社会提供理论依据。
周宣佐[8]（2020）在《中国共产党全面建成小康社会思想发展研究》文中认为中国共产党全面建成小康社会思想,是对中国传统思想进行提炼和创造性的改造,脱胎于我国现代化发展目标,以及对社会主义建设科学构想同中国发展变化的现实情况结合理论上的丰富和创新。中国共产党全面建成小康社会思想发展是从最初小康社会思想的形成,到将小康社会思想作为社会主义现代化发展的中间环节,确定了现代化发展“三步走”战略;到江泽民在继承小康社会思想目标基础上,提出了全面建设小康社会思想概念,胡锦涛又对全面建设小康社会提出了新的要求,使得全面建设小康社会思想更加完善;最终,十八大根据中国国情发展变化,党中央明确了全面建成小康社会思想这一概念。全面建成小康社会思想是中国共产党为完成社会主义事业进程中重要理论指导思想,不仅对中国现阶段的发展建设至关重要,对中国未来的国家建设有着指导作用,加快了中国发展建设的脚步,增强了我们的民族的自信心。
张楠[9]（2020）在《习近平关于全面建成小康社会重要论述的研究》文中研究指明2012年11月,习近平同志在党的十八大（十八届一中全会）上当选中共中央总书记、中央军事委员会主席,2013年3月,在十二届全国人大一次会议上又当选中华人民共和国主席。接下来,他将领导我们全党和全国各族人民奋力为全面建成小康社会和为实现中华民族伟大复兴中国梦以及建成中国特色社会主义现代化强国打下坚实基础。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,通过全国各族人民的共同努力,全面建成小康社会的战略目标已经进入决胜收官的最后时刻。围绕全面建成小康社会这一战略目标,习近平同志从理论到实践进行了深入全面的科学阐释和政策推进,形成了较为完整的理论体系和工作遵循。作为一名党史党建专业的硕士研究生,应该对习近平关于全面建成小康社会重要论述这一重大理论成果的历史发展进程进行深入研究,作出历史考察。全文共分为五个部分:第一部分,绪论。这一部分是本文的引子。主要有两个版块构成,一是本文的选题缘由、选题意义、研究现状、研究方法。二是针对本文中涉及到的相关概念进行了界定和说明。第二部分,习近平关于全面建成小康社会重要论述的形成条件。这是本文主体构成之一,该部分将回眸过往,把习近平关于全面建成小康社会重要论述这一重大理论成果置入当时的也就是历史环境中的国际条件、国内条件和理论渊源三方面进行深刻分析,揭示其历史前因。第三部分,习近平关于全面建成小康社会重要论述的历史进程。这一部分是全文的重点内容之一,通过搜集和整理习近平同志在国内和国外的不同场合和不同时期围绕全面建成小康社会战略目标所作出的相关重要讲话历史轨迹进行梳理,揭示出历史脉络。本部分把历史发展过程分为孕育萌芽、成熟发展和进一步完善等三个阶段,每一个阶段又分别从划分依据,具体历史事实,重大理论和实践成效等逐一展开分析。从而梳理出习近平关于全面建成小康社会重要论述这一重大理论成果的历史发展轨迹。第四部分,习近平关于全面建成小康社会重要论述的特点。这一部分是本文的难点。基于前一部分的分析论证,进一步揭示出习近平关于全面建成小康社会重要论述这一重大理论成果的理论特性和实践特质,并放到历史长河中进行比较分析。本部分拟从继承性与创新性的统一、民族性与时代性的统一以及理论性与实践性的统一等三个维度展开论述,力求揭示习近平关于全面建成小康社会重要论述这一重大理论成果的特点。第五部分,习近平关于全面建成小康社会重要论述的意义。这一部分是本文的又一重点。本部分分别从政治层面、实践层面、世界范围三个方面科学阐述习近平关于全面建成小康社会重要论述这一重大理论成果的地位和作用。本文以习近平关于全面建成小康社会重要论述这一重大理论成果产生形成的历史轨迹为研究视角,站在新时代回眸过往,运用历史研究方法、比较研究方法、文献研究方法等,从形成条件、历史进程、特点和意义对习近平关于全面建成小康社会重要论述这一重大理论成果展开论述。
徐广田[10]（2019）在《习近平全面从严治党重要思想研究》文中研究说明一个强有力的政党是中国改革走向成功的重要政治前提。中国共产党是新时代各项建设的开拓者和引领者,是推动中国特色社会主义发展的核心领导力量。进入新时代,习近平总书记全面审视党和国家发展面临的新形势新任务,综合分析了党内、国家以及国际环境的新情况新问题,得出了一个重要结论,就是办好中国的事情,关键在党,打造坚强的领导核心,关键在全面从严治党。党的十八大以来,全面从严治党的丰富实践,是我们党对执政党治理现代化问题的理论思考与实践回应,集聚了管党治党的新智慧,探索了新时代巩固执政根基的新思路,形成了内容丰富、逻辑严密的习近平全面从严治党重要思想。深入研究这一重要思想,有助于深化党要管党、从严治党的理论认知和规律把握,具有极为重要的理论意义、实践意义和世界意义。论文坚持马克思主义立场和观点,灵活运用政治学、历史学、社会学的理论和方法,综合运用文本分析法、系统分析法、辩证唯物主义分析法和比较研究法,以习近平总书记关于全面从严治党的重要论述为文本研究依据,以习近平全面从严治党重要思想为核心研究对象。首先,界定治党、从严治党和全面从严治党核心概念;其次,从理论渊源、实践基础和现实依据三方面剖析了习近平全面从严治党重要思想的形成;再次,从新定位、新要求、新布局和新方略四个治党核心问题阐释了习近平全面从严治党重要思想的创新发展,清晰勾勒出习近平全面从严治党重要思想的全貌;同时深入分析了习近平全面从严治党重要思想的基本特征;最后,系统论述了习近平全面从严治党重要思想的历史地位、理论与实践价值及其世界意义。论文一是着重分析了全面从严治党在治国理政中的新定位,在时代发展中的新要求,在整体推进中的新布局,重点分析了全面从严治党向纵深发展中的新方略,系统阐述了习近平全面从严治党重要思想的创新发展;二是总结提炼出习近平全面从严治党重要思想的四大特征,即体现了治党与治国相统一的大党建思维,强调全面与凸显从严相结合的治党新理念,彰显中国共产党进行自我革命的治理逻辑,体现全面从严治党在方法、内容、路径的综合创新;三是从中国视野阐述了习近平全面从严治党重要思想的历史地位,即它是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代全面推进党的建设新的伟大工程的指导理论,是中国共产党自我革命的行动指南;从更宽广的国际视野深入揭示了习近平全面从严治党重要思想的世界意义,即它为世界社会主义国家政党建设提供发展范例,也为世界政党治理提供中国方案。
二、对全面建设小康社会进程的探讨（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、对全面建设小康社会进程的探讨（论文提纲范文）
（1）近十年来全面建成小康社会研究综述（论文提纲范文）
| 一、何以形成：全面建成小康社会的理论渊源与实践脉络 |
| 1.关于全面建成小康社会的理论渊源 |
| 2.关于全面建成小康社会的实践脉络 |
| 二、何以界定：全面建成小康社会的内涵要义与思想逻辑 |
| 1.关于全面建成小康社会的内涵要义 |
| 2.关于全面建成小康社会的思想逻辑 |
| 三、何以可能：全面建成小康社会的短板、重难点问题与现实路径 |
| 1.关于全面建成小康社会的短板与重难点问题 |
| 2.关于全面建成小康社会的现实路径 |
| 四、何以衡量：全面建成小康社会的指标体系与评价方法 |
| 1.关于全面建成小康社会的指标体系 |
| 2.关于全面建成小康社会的评价方法 |
| 五、何以重要：全面建成小康社会的价值意蕴与宝贵经验 |
| 1.关于全面建成小康社会的价值意蕴 |
| 2.关于全面建成小康社会的宝贵经验 |
| 第一，坚持党的集中统一领导，充分发挥“中国制度”的显着优势。 |
| 第二，坚持以人民为中心的根本立场，紧紧依靠群众和团结群众。 |
| 第三，坚持改革开放，推动经济社会高质量发展。 |
| 第四，坚持科学思维，善用马克思主义方法论指导实践。 |
| 六、全面建成小康社会进一步研究的方向与未来展望 |
| 1.已有研究的分析 |
| 第一，全面建成小康社会理论和实践的整体性研究有待加强。 |
| 第二，全面建成小康社会背景下的新论断、新概念、新思想研究仍要深化。 |
| 第三，全面建成小康社会后的重难点问题研究仍需推进。 |
| 第四，全面建成小康社会的意义和经验研究还需拓展。 |
| 2.研究展望 |
| 第一，加强对全面建成小康社会的整体性研究。 |
| 第二，深化全面建成小康社会的学理性研究。 |
| 第三，推进全面建成小康社会研究的具体化。 |
（2）新时代中国共产党全面依法治国理论与实践研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究意义 |
| 1.1.1 理论意义 |
| 1.1.2 现实意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究内容与研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新之处与难点 |
| 1.4.1 创新之处 |
| 1.4.2 论文难点 |
| 第2章 依法治国的相关概念 |
| 2.1 系列概念 |
| 2.1.1 法治 |
| 2.1.2 法治与人治 |
| 2.1.3 法治与德治 |
| 2.1.4 法治与法制 |
| 2.2 依法治国的内涵 |
| 2.2.1 依法治国的概述 |
| 2.2.2 依法治国的理论基础 |
| 2.2.3 依法治国理论的本质特征 |
| 2.3 依法治国的核心 |
| 2.3.1 依宪治国 |
| 2.3.2 依法执政 |
| 第3章 中国共产党依法治国理论的思想基础与理论渊源 |
| 3.1 马克思主义经典作家法治思想 |
| 3.1.1 马克思恩格斯的法治思想 |
| 3.1.2 列宁斯大林对法制的探索和教训 |
| 3.2 马克思主义中国化依法治国理论 |
| 3.2.1 社会主义法制建设的开端 |
| 3.2.2 从法制到法治建设 |
| 3.2.3 依法治国基本方略的提出 |
| 3.2.4 依法治国理论体系的建立 |
| 3.3 中国传统法制思想 |
| 3.3.1 中国古代法制思想 |
| 3.3.2 中国近代法制思想 |
| 第4章 全面推进依法治国进入新时代 |
| 4.1 新时代依法治国理论的概述 |
| 4.1.1 新时代依法治国理论的形成 |
| 4.1.2 新时代依法治国理论的主要内容 |
| 4.2 新时代全面依法治国的成就 |
| 4.2.1 从治国基本方略转变为全面推进 |
| 4.2.2 从形式法治到实质法治 |
| 4.2.3 从依法管理向治理现代化 |
| 4.2.4 从依法治国到法治中国建设 |
| 4.3 新时代全面依法治国的特点 |
| 4.3.1 新时代全面依法治国的全面性 |
| 4.3.2 新时代全面依法治国的创新性 |
| 4.3.3 新时代全面依法治国的时代性 |
| 4.3.4 新时代全面依法治国的科学性 |
| 第5章 新时代依法治国理论的历史地位与实践价值 |
| 5.1 新时代中国共产党依法治国理论的历史地位 |
| 5.1.1 发展了马克思主义法学理论 |
| 5.1.2 丰富了中国特色社会主义法治理论 |
| 5.1.3 新时代中国共产党依法治国理论的理论地位 |
| 5.1.4 新时代中国共产党依法治国理论的现实意义 |
| 5.2 新时代中国共产党依法治国理论的实践价值 |
| 5.2.1 新时代依法治国为市场经济体制提供了有力保障 |
| 5.2.2 新时代依法治国是民主政治建设的最集中体现 |
| 5.2.3 新时代依法治国是实现和谐社会的前提 |
| 5.2.4 新时代依法治国在生态文明建设中发挥重要作用 |
| 5.2.5 新时代依法治国为人类法治文化贡献了中国智慧 |
| 第6章 新时代中国共产党依法治国的基本经验和优势 |
| 6.1 新时代中国共产党依法治国的基本经验 |
| 6.1.1 必须正确认识和处理党与法的关系 |
| 6.1.2 必须正确认识和处理法与权的关系 |
| 6.1.3 必须正确认识和处理民主与法治的关系 |
| 6.1.4 必须正确认识和处理依规治党与依法治国的关系 |
| 6.1.5 必须正确认识和处理立足国情与借鉴中外法治经验的关系 |
| 6.2 新时代中国共产党依法治国的优势 |
| 6.2.1 以坚持中国共产党的领导为最大特色和优势 |
| 6.2.2 以坚持人民主体地位为力量源泉和重要保障 |
| 6.2.3 以坚持法律面前人人平等为客观要求 |
| 6.2.4 以坚持依法治国与以德治国相结合为实现路径 |
| 6.2.5 以坚持从中国实际出发为重要原则 |
| 第7章 新时代全面依法治国的理性思考 |
| 7.1 新时代全面推进依法治国中面临的问题和挑战 |
| 7.1.1 法治发展不平衡制约了整体法治水平的提升 |
| 7.1.2 法治发展不充分难以发挥法治的功能 |
| 7.1.3 社会主要矛盾的转变对依法治国的影响 |
| 7.2 新时代中国共产党依法治国的完善路径 |
| 7.2.1 科学立法是完善中国特色社会主义法律体系的关键 |
| 7.2.2 严格执法是全面推进依法治国的关键 |
| 7.2.3 公正司法是现代国家发展和社会稳定的防线 |
| 7.2.4 全民守法是建设法治国家的基础 |
| 7.2.5 依法治国、依法执政、依法行政共同推进 |
| 7.2.6 依法治国、依法治党、依法治军全盘考虑 |
| 7.2.7 全面贯彻改革、发展、稳定相统一 |
| 7.2.8 国家、地方、个人协调一致共同发力 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 作者简介及在学期间攻读成果 |
| 致谢 |
（3）评估和总结全面建成小康社会：价值意蕴、基本原则及经验回顾（论文提纲范文）
| 一、评估和总结全面建成小康社会的价值意蕴 |
| (一)思想价值：评估和总结全面建成小康社会具有凝心聚力的作用 |
| (二)历史价值：评估和总结全面建成小康社会具有奠基未来的作用 |
| (三)世界价值：评估和总结全面建成小康社会具有贡献智慧的作用 |
| 第一，为发展中国家谋求快速发展提供经验和数据支撑。 |
| 第二，为世界社会主义运动从低谷到新潮提供力量支撑。 |
| 第三，为丰富人类命运共同体理念与实践提供智力支撑。 |
| 二、评估和总结全面建成小康社会遵循的基本原则 |
| (一)坚持兼顾全面和要素协同相结合的原则 |
| (二)坚持定性评估和定量评估相结合的原则 |
| (三)坚持系统评估与重点突出相结合的原则 |
| 第一，从坚持系统评估来看，应注重标准统一和全面推进。 |
| 第二，从坚持重点突出来看，应注重因地制宜和问题导向。 |
| (四)坚持动态评估与静态评估相结合的原则 |
| 三、全面建成小康社会的经验回顾 |
| (一)基本遵循：一切从实际出发，循序渐进建成全面小康社会 |
| (二)重要抓手：打好党的大布局优势与集中力量办大事制度优势组合拳 |
| (三)价值旨归：关照“中国体验”,提升群众民生“三感” |
（4）全面小康社会的制度正义价值论析（论文提纲范文）
| 一、全面小康社会的制度正义场域 |
| (一)制度正义是全面小康社会之公平正义的重要基石 |
| (二)制度正义是全面小康社会之公平正义的条件保障 |
| 二、全面小康社会之制度正义的目标价值和过程追求 |
| (一)全面小康社会的制度正义目标价值 |
| (二)全面建成小康社会的过程就是实现制度正义的过程 |
| (三)全面小康社会的现实状态就是制度正义价值的具体彰显 |
| 三、全面小康社会之制度正义的实践路向 |
| (一)伴随全面小康社会建设进程的加快，制度正义的价值将更加显性化 |
| (二)全面建成小康社会通过促进社会和谐彰显制度正义价值 |
| (三)全面小康社会必须坚持制度正义，通过制度体系规制和管控非正义现象和问题 |
| (四)“后全面小康社会”将以制度正义体现对全面小康社会的超越 |
（6）习近平关于全面建成小康社会重要论述的三维向度（论文提纲范文）
| 一、以历史思维认识全面建成小康社会的发展定位 |
| (一)继承和发展了党中央几代领导人推进小康社会的战略目标定位 |
| (二)立足中国特色社会主义进入了新时代的客观现实 |
| (三)规划实现中华民族伟大复兴“中国梦”的战略安排 |
| 二、以辩证思维认识全面建成小康社会的发展态势 |
| (一)全面建成小康社会时代机遇与现实挑战并存 |
| (二)全面建成小康社会重大进展和短板弱项共存 |
| (三)全面建成小康社会突出重点和统筹兼顾并举 |
| 三、以底线思维认识全面建成小康社会的战略安排 |
| (一)消除绝对贫困是全面建成小康社会的底线目标 |
| (二)脱贫攻坚是全面建成小康社会的底线任务 |
（7）内蒙古全面决胜小康阶段的短板与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 导论 |
| (一)研究背景与意义 |
| 1.研究背景 |
| 2.研究意义 |
| 3.研究目的 |
| (二)国内外研究现状 |
| 1.国外文献综述 |
| 2.国内文献综述 |
| (三)研究内容与方法 |
| 1.研究内容 |
| 2.研究方法 |
| (四)本文的创新点与不足 |
| 一、全面建成小康社会基本内涵及本文理论基础 |
| (一)全面建成小康社会的基本内涵 |
| (二)全面建成小康社会历史沿革 |
| (三)本文研究的理论基础 |
| 1.马克思、恩格斯关于社会发展理论 |
| 2.政府角色理论 |
| 3.中国特色社会主义理论体系 |
| 二、全面建成小康社会的目标要求及内蒙古经济发展成效 |
| (一)全面建成小康社会的目标要求 |
| 1.党的十六大提出的“全面建设小康社会”的各项目标 |
| 2.党的十九大提出的“全面建成小康社会”的各项目标 |
| (二)内蒙古全面小康经济发展成效 |
| 1.从“建设”到“建成”十年间内蒙古经济社会发展 |
| (1)综合实力明显提高 |
| (2)“三农”政策再次被提到新的高度 |
| (3)城镇化水平显着提高,城镇化呈现加速趋势 |
| (4)民生领域有着非常大力度的改革 |
| 2.党的十八大以来内蒙古经济社会发展成就 |
| (1)自治区对经济结构做出及时调整 |
| (2)自治区区域经济发展协调性明显增强 |
| (3)城乡居民收入差距持续缩小 |
| 三、内蒙古自治区全面建成小康社会综合评价 |
| (一)从中央层面提出的全面建成小康社会四个刚性指标分析 |
| 1.生产总值翻番目标(以2010年不变价为基数) |
| 2.城镇居民收入翻番目标(以2010年不变价为基数) |
| 3.农村牧区居民收入翻番目标(以2010年不变价为基数) |
| 4.脱贫目标 |
| (二)基于内蒙古自治区全面建成小康社会统计监测指标体系综合分析 |
| 1.指数计算方法 |
| 2.内蒙古全面建成小康社会进程测定 |
| (三)基于内蒙古自治区全面建成小康社会满意度调查基本情况 |
| 1.调查目的 |
| 2.调查范围和对象 |
| 3.调查方法 |
| 4.调查内容和问卷设计 |
| (四)结合指标体系和满意度调查分析得出结论 |
| 1.相辅相成的发展趋势 |
| 2.互为补充的形势研究 |
| 四、内蒙古决胜全面小康的优势与短板 |
| (一)内蒙古全面建成小康社会的机遇 |
| 1.西部大开发与振兴东北老工业基地战略机遇 |
| 2.丰富的资源优势 |
| 3.壮阔的沿边优势 |
| (二)内蒙古全面建成小康社会的短板与弱项 |
| 1.在产业方面,自主创新能力不足 |
| 2.在富民方面,居民增收还需加力 |
| 3.在领域方面,公共服务供给不足 |
| 4.在区域方面,东中西发展差距仍然存在 |
| 5.在环境方面,生态文明建设短板突出 |
| 五、补齐当前内蒙古全面小康短板的对策 |
| (一)客观认识全面小康进程中发现的短板和弱项 |
| 1.时刻保持全面建成小康社会的决心和信心 |
| 2.充分认识到解决涉及群众利益的短板弱项的迫切性 |
| 3.勇于树立解决短板弱项问题的担当意识 |
| (二)自治区全面建成小康社会的补短板强弱项对策建议 |
| 1.补齐自主创新能力不强的短板,实施创新驱动发展战略 |
| 2.补齐民生短板,增进人民福祉 |
| 3.补齐公共服务供给不足的短板,加快以共享发展为目标的民生建设 |
| 4.补齐区域发展短板,促进城乡区域协调发展 |
| 5.补齐生态环境短板,打造“绿富美”的内蒙古 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附:2020年内蒙古自治区全面建成小康社会满意度调查问卷 |
（8）中国共产党全面建成小康社会思想发展研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究目的及意义 |
| (一)研究目的 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外同类课题研究现状 |
| (一)国内研究现状 |
| (二)国外研究现状 |
| 第一章 中国共产党小康社会思想的历史溯源和理论基础 |
| 第一节 小康社会思想的历史溯源 |
| 一、中国古代思想家关于小康社会的论述 |
| 二、近代以孙中山为代表的小康社会构想 |
| 第二节 中国共产党小康社会思想的理论基础 |
| 一、经典作家关于社会主义社会的构想 |
| 二、毛泽东关于社会主义发展阶段的论述 |
| 本章小结 |
| 第二章 中国共产党全面建成小康社会思想的发展历程 |
| 第一节 建设小康社会思想 |
| 一、小康社会思想的形成 |
| 二、小康社会思想的科学内涵 |
| 三、小康社会思想的现实途径及意义 |
| 第二节 全面建设小康社会思想 |
| 一、全面建设小康社会思想的形成 |
| 二、全面建设小康社会思想的科学内涵 |
| 三、全面建设小康社会思想的实现途径及意义 |
| 第三节 全面建成小康社会思想 |
| 一、全面建成小康社会思想的形成 |
| 二、全面建成小康社会思想的科学内涵 |
| 三、全面建成小康社会思想的实现途径及意义 |
| 本章小节 |
| 第三章 中国共产党全面建成小康社会思想的理论价值和现实意义 |
| 第一节 中国共产党全面建成小康社会思想的理论价值 |
| 一、丰富了马克思社会主义理论 |
| 二、对马克思社会主义建设理论继承和发展 |
| 三、对中国特色社会主义理论体系进行了丰富和发展 |
| 第二节 中国共产党全面建成小康社会思想的现实意义 |
| 一、推进全面建成小康社会的目标完成 |
| 二、彰显了中国特色社会主义制度优越性 |
| 三、为人类社会发展贡献智慧 |
| 本章小节 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文 |
（9）习近平关于全面建成小康社会重要论述的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘由 |
| 二、选题意义 |
| 三、研究现状 |
| 四、研究方法 |
| 五、相关概念阐释 |
| 第一章 习近平关于全面建成小康社会重要论述的形成条件 |
| 一、习近平关于全面建成小康社会重要论述的国际条件 |
| (一)经济全球化,需要中国的拉动 |
| (二)政治多极化,需要中国的引领 |
| (三)文化多元化,需要中国的推动 |
| 二、习近平关于全面建成小康社会重要论述的国内条件 |
| (一)推动中国经济实现高质量发展的必然要求 |
| (二)促进中国社会各项制度更加完善的必行措施 |
| (三)繁荣兴盛社会主义文化的必然选择 |
| (四)提高人民美好生活水平的必经途径 |
| (五)建设美丽中国的必行之路 |
| 三、习近平关于全面建成小康社会重要论述的理论条件 |
| (一)马克思恩格斯列宁的未来社会发展阶段理论 |
| (二)中国传统的小康社会思想 |
| (三)中国共产党的小康社会思想 |
| 第二章 习近平关于全面建成小康社会重要论述的历史进程 |
| 一、习近平关于全面建成小康社会重要论述的孕育萌芽 |
| (一)习近平关于全面建成小康社会重要论述的孕育 |
| (二)习近平关于全面建成小康社会重要论述的萌芽 |
| 二、习近平关于全面建成小康社会重要论述的成熟发展 |
| (一)习近平关于全面建成小康社会重要论述的初步形成 |
| (二)习近平关于全面建成小康社会重要论述理论体系的确立 |
| 三、习近平关于全面建成小康社会重要论述的进一步完善 |
| (一)习近平关于全面建成小康社会重要论述的深入发展 |
| (二)习近平关于全面建成小康社会重要论述的丰富完善 |
| 第三章 习近平关于全面建成小康社会重要论述的特点 |
| 一、历史继承性与现实创新性的统一 |
| (一)铭记历史的继承性 |
| (二)勇于突破的创新性 |
| 二、民族性与时代性的统一 |
| (一)具有特色的民族性 |
| (二)与时俱进的时代性 |
| 三、理论性与实践性的统一 |
| (一)高瞻远瞩的理论性 |
| (二)求真务实的实践性 |
| 第四章 习近平关于全面建成小康社会重要论述的意义 |
| 一、习近平关于全面建成小康社会重要论述的政治意义 |
| (一)丰富发展了马克思主义社会发展理论 |
| (二)丰富了中国共产党小康社会思想的理论宝库 |
| (三)丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵 |
| 二、习近平关于全面建成小康社会重要论述的实践意义 |
| (一)习近平关于全面建成小康社会重要论述推动中国梦的前进步伐 |
| (二)习近平关于全面建成小康社会重要论述是中国特色社会主义行动指南 |
| (三)习近平关于全面建成小康社会重要论述推动人的全面发展和社会全面进步 |
| 三、习近平关于全面建成小康社会重要论述的世界意义 |
| (一)习近平关于全面建成小康社会重要论述促进科学社会主义的发展 |
| (二)习近平关于全面建成小康社会重要论述促进世界经济和社会的发展 |
| (三)习近平关于全面建成小康社会重要论述是我国对世界人类文明的贡献 |
| 结语 |
| 主要参考文献 |
| 致谢 |
| 发表论文及参加课题一览表 |
（10）习近平全面从严治党重要思想研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题依据及意义 |
| 1.1.1 选题依据 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 相关概念阐释 |
| 1.2.1 治党与从严治党 |
| 1.2.2 全面从严治党与党的建设 |
| 1.3 国内外相关研究现状综述 |
| 1.3.1 国内相关研究现状及述评 |
| 1.3.2 国外相关研究现状及述评 |
| 1.4 研究的主要思路与方法 |
| 1.4.1 研究的思路与框架 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 2 习近平全面从严治党重要思想的形成 |
| 2.1 习近平全面从严治党重要思想形成的理论渊源 |
| 2.1.1 马克思主义经典作家关于无产阶级政党的建设学说 |
| 2.1.2 中国共产党历代领导人的从严治党思想 |
| 2.1.3 中国优秀传统文化的吏治思想 |
| 2.2 习近平全面从严治党重要思想形成的实践基础 |
| 2.2.1 中国共产党长期从严治党实践的丰富经验 |
| 2.2.2 中国共产党对苏联亡党教训的深刻反思 |
| 2.2.3 习近平管党治党实践的经验总结 |
| 2.3 习近平全面从严治党重要思想形成的现实依据 |
| 2.3.1 深刻变化的世界形势对中国共产党执政安全的考验 |
| 2.3.2 全面深化改革对中国共产党长期执政能力的考验 |
| 2.3.3 党内突出问题对中国共产党纯洁性的考验 |
| 3 习近平全面从严治党重要思想的创新发展 |
| 3.1 全面从严治党在治国理政中的新定位 |
| 3.1.1 坚持和发展新时代中国特色社会主义的重要方略 |
| 3.1.2 推进“四个全面”战略布局的核心举措 |
| 3.1.3 实现国家治理现代化的重要前提 |
| 3.1.4 巩固党和国家长治久安的根本保障 |
| 3.2 全面从严治党在时代发展中的新要求 |
| 3.2.1 锻造坚强领导核心的战略目标 |
| 3.2.2 净化党内政治生态的时代使命 |
| 3.2.3 全面增强党的执政本领的新任务 |
| 3.2.4 强调党内治理整体联动的新思路 |
| 3.3 全面从严治党在整体推进中的新布局 |
| 3.3.1 政治建设摆在全面从严治党的首位 |
| 3.3.2 净化思想成为全面从严治党的精神基石 |
| 3.3.3 “抓关键少数”是全面从严治党的组织保障 |
| 3.3.4 “正风肃纪反腐”是全面从严治党的关键突破口 |
| 3.3.5 “扎牢制度笼子”是全面从严治党的重要保障 |
| 3.4 全面从严治党向纵深发展的新方略 |
| 3.4.1 在精准治标与深化治本中提升党的建设质量 |
| 3.4.2 纯洁性建设与先进性建设协同推进 |
| 3.4.3 依规治党与以德治党协同治理 |
| 3.4.4 科学治党与从严治党紧密结合 |
| 4 习近平全面从严治党重要思想的基本特征 |
| 4.1 体现治党与治国相统一的大党建思维 |
| 4.1.1 树立党的建设与国家建设相统一的全局意识 |
| 4.1.2 强调统筹推进“四个伟大”的战略思维 |
| 4.1.3 坚持管党治党与人民幸福相结合的发展理念 |
| 4.2 强调全面与凸显从严相结合的治党新理念 |
| 4.2.1 思想建党与制度治党同向发力 |
| 4.2.2 政治建党统领与纪律治党约束协同配合 |
| 4.2.3 作风治理与腐败治理相互促进 |
| 4.3 揭示中国共产党进行自我革命的治理逻辑 |
| 4.3.1 “谁来治理”回答中国共产党治理主体问题 |
| 4.3.2 “治理什么”提出中国共产党具体治理方案 |
| 4.3.3 “治理得怎么样”解决中国共产党治理效果评价 |
| 4.4 体现全面从严治党在方法、内容和路径的综合创新 |
| 4.4.1 坚持问题导向与领导示范相结合 |
| 4.4.2 坚持继承传统与改革创新相结合 |
| 4.4.3 坚持重点突破与整体协同相结合 |
| 5 习近平全面从严治党重要思想的历史地位及当代价值 |
| 5.1 习近平全面从严治党重要思想的历史地位 |
| 5.1.1 习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分 |
| 5.1.2 新时代推进党的建设新的伟大工程的重要指导理论 |
| 5.1.3 中国共产党自我革命的行动指南 |
| 5.2 习近平全面从严治党重要思想的理论价值 |
| 5.2.1 丰富发展了马克思主义从严治党理论 |
| 5.2.2 开辟了中国化马克思主义党建理论新境界 |
| 5.2.3 为中国特色社会主义理论体系注入新内涵 |
| 5.3 习近平全面从严治党重要思想的实践价值 |
| 5.3.1 新时代管党治党的有效利器 |
| 5.3.2 党有效领导社会主义现代化强国建设的重要法宝 |
| 5.3.3 为世界社会主义国家政党建设和世界政党治理提供中国方案 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 创新点 |
| 6.3 展望 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间科研项目及科研成果 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
四、对全面建设小康社会进程的探讨（论文参考文献）
- [1]近十年来全面建成小康社会研究综述[J]. 董政男,王祝福. 西安建筑科技大学学报(社会科学版), 2022(01)
- [2]新时代中国共产党全面依法治国理论与实践研究[D]. 艾野. 吉林大学, 2021(01)
- [3]评估和总结全面建成小康社会：价值意蕴、基本原则及经验回顾[J]. 武星星,卢黎歌. 北京工业大学学报(社会科学版), 2021(04)
- [4]全面小康社会的制度正义价值论析[J]. 廖小明. 理论导刊, 2021(05)
- [5]习近平总书记关于全面建成小康社会重要论述研究[D]. 关玉玉. 南京师范大学, 2021
- [6]习近平关于全面建成小康社会重要论述的三维向度[J]. 骆丹,王永友. 重庆邮电大学学报(社会科学版), 2020(05)
- [7]内蒙古全面决胜小康阶段的短板与对策研究[D]. 史含宇. 内蒙古大学, 2020(01)
- [8]中国共产党全面建成小康社会思想发展研究[D]. 周宣佐. 黑龙江大学, 2020(04)
- [9]习近平关于全面建成小康社会重要论述的研究[D]. 张楠. 西南大学, 2020(01)
- [10]习近平全面从严治党重要思想研究[D]. 徐广田. 大连理工大学, 2019(08)
标签：全面建设小康社会论文; 小康社会论文; 从严治党论文; 全面依法治国论文; 法治政府论文;