综合素质议论文真题写作提纲

综合素质议论文真题写作提纲

问:教师资格证综合素质作文怎么写好
  1. 答:第一,审清题目,把握立意。写作部分通常会给定一段材料,考生可以从材料中读出关键词,通过把握关键词,理解材料中的意思,准确把握文章立意。特别要注意,立意应该结合教师的职业特点,从教师职业出发,比如2015年上半年综合素质的写作题关于自信,从教师的职业,具有教书育人的特点出发,所以教师不仅要自身有自信,还有培养学生的自信。如果光谈自身有自信,而没有涉及到如何培养学生的自信,分值就不高。因此,立意要结合教师职业。
    第二,结构布局,收集素材。已经完成了文章立意之后,需要总体布局,一般我们写作的文体是议论文和论说文,根据文体的特点,可以采用“总分总”的形式,一般采用五段三分式。三个分论点加开头、结尾。根据题意,收集素材,可以是名人故事,生活事例,可以是名言警句。也可以从教师应该怎么做和为什么这样做两方面进行论证。
    第三,组织材料,规范书写。每个论点都需要相应的论据进行支撑,所以要布局好,要使的每段字数均衡,结构合理,因此组织好每一段落的材料内容,最后检查文章是否体现了教师的职业特点。书写要规范,字迹工整,语言流畅,不要有错别字、语病,不要使用网络用语,使用规范的现代汉语,按照要求的字数书写,少了会扣分。
  2. 答:教师资格证综合素质写作题50分。
    综合素质主要采取客观题和主观题相结合的考查方式,其中客观题为单项选择题,主要考查考生对知识的识记和简单理解;主观题包括材料分析题和写作题,主要考查考生对知识的理解和应用,灵活性较高,对考生的要求较高。
问:上山容易下山难的综合素质作文题怎么写?
  1. 答:人生如登山。每登高一步,都会领略到不同的风光。每经历一次险绝之后,都会增长一些历险的经验,增长一些迎战艰难的勇气和信心。登得越高,就越与成功接近。
    由此,人们总结出了“世上无难事,只要肯攀登”、“书山有路勤为径”、“从善如登”等名言激励、警示后人。同时,也留下了“上山容易下山难”这句话供人思考。
    上山时有险阻,一次登不上去,可以退下来再登,有时还可以绕过去,另觅他途。下山时就不一样了,一步走错就身临绝地,一脚踏空就命丧悬崖。
    这时,如有一把下山梯架在脚下,就能化险为夷。如果人们在上山时都想着下山时,提前准备好下山梯,难题也就迎刃而解了。然而,实际上又有几人时刻准备着下山梯呢?
    领导干部能上不能下的大有人在,有的身居高位,风光无限,就忘乎所以,一旦降职就心怀不平,颓唐低沉,无心工作。
    还有的在职时,以为自己不能混同于老百姓,高高凌架于老百姓头上,作威作福,终日以奉迎、应酬为能事,不为百姓办实事,百姓怨愤难言。一旦离职,受到百姓冷遇,就郁郁寡欢,自感无颜面对百姓,此时想想是否悔不当初。
    综合素质作文题写作方法:
    通过审题确立文章主旨;第二步是明确文章主旨的证明思路,列出提纲;第三步是运用素材将提纲拓展成一篇完整的文章。
    确定文章主旨的方法一般有主体分析法和关键词分析法两种。两者各有使用范围,主体分析法适用于哲理性小故事等有人物等行为主体的材料,关键词分析法则针对其他材料。
    运用素材将提纲拓展成一篇完整的文章。素材也就是我们所说的“论据”。论据既可以是名言警句、教育理论和逻辑推理等等道理论据,也可以历史典故、生活实例和时政热点等事实论据。
    了解写作方法后,还需要经常多加练习以巩固写作技巧和熟悉写作方式。
问:教师资格证综合素质作文写了600字 没结尾。没跑题 内容也跟教育有关,能得多少分?
  1. 答:我也是高中的综合素质,时间不够,手已经写酸了,到老师说停止答题,看看字数近800,好担心
  2. 答:楼主,你选择题有多少分
  3. 答:请问楼主最后作文得了多少分?
  4. 答:不少于1000字,一般少50扣一分,如果主题确定表达准确,还是可以拿到分数的。如果内容写得比较好的话,是可以拿到30分的,因为作文如果写到了600字,可能稍微给扣个四五分,按照四十五六的标准来算。
    短期内想要提升写作也不是不可能,需要集中背诵一些素材,多看一些真题的立意,最近几年在作文立意上很有可能考察时事热点,所以看一部分热点作文素材(疫情、奉献、传承、教育、爱国类主题等)。
    综合素质作文的写作技巧:
    如果考生能够在题目材料中未出现教育现象、理论和写作要求的前提下,写出教育主题的文章,或者在文章的某一部分中体现出写作主题与个人教育认知的结合,考官必定会眼前一亮。当然这是加分项不是必选项,教育理论基础扎实的不会吃亏的。
    写作文的第一步是进行立意,立意即确定文章的中心思想或者说是中心论点,一个好的立意是文章的灵魂,也是取得的重要依据。
    以上内容参考
  5. 答:10分。
    教师资格证考试综合素质评分标准:
    一类文(50-41分)切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。
    二类文(40-31分)符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
    三类文(30-21分)基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
    四类文(20-10分)偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
    五类文(10-0分)没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。
    扩展资料:
    在教师资格证考试《综合素质》笔试写作中,一般是以议论文为主。
    三个关键步骤助你写好议论文:
    第一步是通过审题确立文章主旨。在考试中作文的出题形式可分为三种:命题作文、话题作文和材料作文。
    第二步是明确文章主旨的证明思路,列出提纲。证明思路有两大类,第一类是“一个论点多个论据式”,第二类是“分论点式”。
    第三步是运用素材将提纲拓展成一篇完整的文章。素材也就是我们所说的“论据”。论据既可以是名言警句、教育理论和逻辑推理等等道理论据,也可以历史典故、生活实例和时政热点等事实论据。
综合素质议论文真题写作提纲
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