敬畏死亡读书报告

敬畏死亡读书报告

问:求一篇800字以《敬畏》为题的议论文
  1. 答:人生自古谁无死?死亡是万物的必然规律。死,可使人大彻大悟;却也能使人抱憾终生。死,可是灵魂得到涅槃;却也使人生的脚步停滞不前。所以,局模我敬畏死亡。
    有人说:“生,就是一个等待死的过程。”然而,在某种情况下,生,则是一个追寻死的过程。所谓“生,亦我所欲也。义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”
    正如屈原的投江自刎;荆轲的舍生取义。他们之所以能义无反顾的选择死亡,正是出于他们的爱国热忱。对于他们,死是一种解脱,一种灵魂的升华,一种内心的追求与信仰。死亡,可以释放内心的魂魄,可以实现生命的价值。我要说:“我敬重死亡。”拦拿
    然而,正如老子所言。事物都有阴阳两级。死亡也是这样,死是无情的,自私的,冷漠的。
    诸葛亮的“出师未捷身先死”,长使英雄泪满襟啊!对于诸葛亮的豪情壮志,死亡无动于衷,以至后人为之抱憾终生。死亡无情的剥夺了一切,死是一种对梦想的摧残。古今中外,概莫能外。功夫巨星李小龙以其高超的武艺打入好莱坞,创造一个个东方神话,然而,死亡却夺走他的一切。这又让人何等不甘!
    歌坛巨人迈克尔杰克逊的复出使我们振奋,然而他却又匆匆离去。一枚巨星的又一次陨落不由让我们为之哀叹。死亡使一个冷面杀手,在你毫无防备之时,悄悄的走近……它毁了梦想,灭了人生,毁灭了,还有我们对将来的希望。死将亲人带走,让你饱受“子欲养而亲不待”之苦。因此,我要说“我畏惧死亡”
    对于死亡,我也是能用“让人敬畏”来形容了。死是我们的必经之路,对于它,我们是我无法逃避的,我们也无需逃避。尽管生命短暂,但生命的价值无限。死亡可以抹灭我们的人生,但抹不掉人生的价值桐衡缓。我无法“舍身取义”,但我也绝不会“苟且偷生”
    我敬畏死亡!!
问:结合你对生命的感悟,简要谈谈你对“敬畏生命”的理解
  1. 答:“生之本质在于死,因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”我并不这么认为,贪生是人的本性,越是生世显赫、越是富贵荣华的人就越容易表现出来。
    敬畏生命的伟大,其实孝凯我以为我们更应该敬畏生命的渺小。只有敬畏死亡的人才会对生更加热爱、更加珍惜。正是因为生命的渺小容易失巧坦唤去,所以才会让人更加理会生命的来之不易!
    敬畏生命的过程
    就是信散追寻过程。总会需要好的困惑,很多难题,同时也是一种选择的问题。里,有些人之所以选择逃避,是因为苦,有些人之所以选择坚持,恰恰也是因为苦。
    身体发肤,受之父母,珍惜身体,敬畏生命。时光匆匆,善待自己,岁月悠悠,善待生命。
    生命是宇宙间的奇迹,它的来源神秘莫测。是进化的产物,还是上帝的创造,这并不重要。重要的是用你的心去感受这奇迹。于是,你便会懂得欣赏大自然中的生命现象,用它们的千姿百态丰富你的心胸。于是,你便会善待一切生命。
  2. 答:     生命的出现就是奇迹,万千世界,到目前为止慧丛,就我们这里星球存在生命,而我们的生命又是那么神奇……所以我有理由敬畏生命,珍爱生命。
    看那草儿野火烧不尽,看那青松屹立在山岩,看那种子把石头冲开,我们不得不惊讶生命的魔力。
    生命给予我们的仅有一次,我不信宗教,没有来世观,那么从我们来到这个世界上就注定要有一天结束,那我们为什么不能好好地在这有限的时间内,演绎一点精彩,象昙花开过,像流星闪耀,像蝴蝶飞过……人是所有生命的灵长,能作为人,作为这个星球健康的有知识文化的人已经足以叫我们骄傲,可是携碧指我们为什么不能珍惜她,爱护她甚至自己结束她呢?
    看看那垂暮的老人,辩配眼里依然流露岁世界的热爱和留恋,我们年轻的甚至年富力强的人为什么会被一点点压力弄得憔悴不堪、失魂落魄、伤心绝望呢?心大志大才能家大业大,家大业大压力就大,可是我们有什么理由拒绝压力呢?
         我们是带着父母的期待和理想活在这个世界上,我们是带着这个国家和民族的希望来到这个世界的,我们也有责任抚养自己的孩子,帮助许多需要帮助温暖的人,如果我们自私到了,可以只想自己,不为别人着想的地步,那你就不值得我尊重和惋惜了。
  3. 答:人的一生应该感恩生老纤轮命,正是有了这竖携样的机会才可以与更多的人接触,敬畏生命是要好好珍惜现在时光,保护好自己的身体,努力做有意义的事情,不然到老了就会有侍信些悔意。
    生命赋予每个人的时间都是一样的,只不过做出了不同的结果,想让生命有意义,应当在感恩的前提下,让生命创造出不同价值,敬畏生命,更多的是敬畏给予生命的人。
  4. 答:我觉得敬畏生命 就是对生命的尊重热忱 ,还有对未知事物的尊敬 敬畏之心 !
    生命的诞生发展是一个很奇妙美丽的过程 ,我们肉眼能见到的真是太少 ,生命的成长过程,其精细七精妙。真的是很美,让人惊心动魄
    敬畏生命,因为每一条生运备命的来到都是那么的艰难 ,那么的幸运旁枝毁 !
    而科学没有办法解释的搭雹还太多,我们的眼睛能看到的也太少,我们的耳朵能听到的也有限 ,所以谨言慎行 !生命是很奇妙的,你要对自己的生命负责 因为我们做的事说的话 最终也会对自己的生命造成影响
    所以敬畏生命就是尊重
  5. 答:敬畏地球上的兆誉一切生命,这不仅仅是因为人类有怜悯之心,而是世界上的一切生命都关乎人类的命运:只有敬畏自然,尊重生命,人类才不会成为生物大灭绝的一块多米诺骨牌!
    法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》中写道:“我是一个生命,生命的意愿是生存,在生命的中途,她愿意活着……如果我是一个有思维的生命,氏简我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命,而不仅仅限于自我小圈子,因为我明白:她深深地渴望圆满和发展的意愿,跟我是一模一样的。”
    不仅仅只有人类才拥有生命神圣的光辉。当我们在拥有对于生命的敬畏之心之时,就是世界呈现出它的无限生机之际,你会时时族核段处处感受到生命的美好,领悟“鸢飞鱼跃,道无不在”的意境。
问:多所高校开设“生命教育课” 引导学生敬畏生命,学生们究竟学的是什么?
  1. 答:搜索高校开渣纤岁设生命教育课,引导学生敬畏生命,学生们主要学习的是生命急救,还有生命的意义,以及我竖余们的家庭教育有利于改善学生如睁现在思维方式。
  2. 答:我个人觉得学生们学的相对而言还是比较全面的,要让他们敬畏生命,尊重生命,感受生命的不容易。
  3. 答:学的是珍爱自己的生命,保护自己大察的蠢仿悉人身安全,生命是伟大的,而且生命只有一次,我带乎们应该敬畏生命,感恩生命,给我们带来了一切?
  4. 答:清明节将至,各大高校开设的“死亡陵戚教育课”引起关注。写墓志铭、参观殡仪馆,据不完携汪悔全统计,目前包括北京大学、山东大学、广州大学等在内的约20多所高校开辩正设死亡教育课程,“让学生站在生命终点反思和规划自己的人生,树立正确的人生观和死亡观”。
  5. 答:其实学生们学的就是敬畏自己的生命,因为现在有很多年轻人自杀的例子。
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