问:议论文教学到底该教什么和如何教
- 答:季握唤老师微课:议论游皮燃文的神虚花式教学
问:议论文教学应注意哪些?
- 答:中学生议论文写作中需要关注的几个问题 议论文写作,知易行难。看似容易,但想要写好,则需要狠下一番功夫颤则孝。
在日常写作中,有以下几个问题经常有学生处理不好,特此提一提。
1,论点不够鲜明,思路不清。
议论应该有感而发,针对生活中感受深刻的人、事、物,加以提炼,形成自己鲜明的观点,让别人知道你赞美什么,反对什么,呼吁什么,一开始就要给读者留下盯锋深刻印象。 议论文写作的思路,要遵循基本的写作规律,即“观点 + 材料 + 分析”。准确地表述观点,充分地占有材料,有力地开展论证,这是议论文写作的基本思路。
2,论点与论据脱节。从《中学生课程标准》来看,初中要求“写简单的议论文,努力做到有理有据”。论据能够支持论点,充分体现论点,有很多学生做不到这一点,论点与论据脱节。
3,论证不够有力,缺乏说服力。议论文要想说服别人,必须论证有力,用鲜活有力富有代表性的事例,来感染和教育读者,使其深受启发。 4,方法单调
有些学生,茄稿论证方法简单单调。
问:议论文教学 公开课 怎样概括论点
- 答:论点:作者的主张、看宽握蚂法、观点。
(正确、鲜明)
注意:议论文一般只有一个论点,有慎埋
的还围绕中心论点提出几个分论点,
分论点也是用来证明中心论点的。
弄清作者议论的问题及其所持的观点(即论题和论点)
1、特定的位置去寻找文章中心论点,如题目、开头、中间、结尾;
2、自己根据文章内容归纳中心论点。
具体情况包括:
• 1、论点出现在文章开头部分(开宗明义、开门见山法、以故事、以皮键个人经历、以生活例子、问题、诗句、比喻引出等情况)
• 2、论点在文章的末尾,归纳全文,篇末点题,揭示中心。这种写法在表达时通常会使用“所以”“总之”“因此”“总而言之”“归根结底”等总结性的词语。
• 3、题目就是论点 - 答:空闲噶谅fanyio811