问：具用陌生化语言的作文600字
- 答：《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。
鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，表达了鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。
文中，充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑不是一座儿童的乐园，无一不充满生气，无一不充满快乐，难怪鲁迅先生喜欢这儿了。
当鲁迅先生到了要上学的时候了，家里将他送进了三味书屋。三味书屋是鲁迅先生的老师的家的书房。
进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学生生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的工作。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，远远不及在百草园里自由、快活。
鲁迅先生在这篇文章里，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
问：议论文的语言有什么特点
- 答：语言特点：
1、准确、严密；
2、概括性和简洁性；
3、使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
扩展资料
写作分析：
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素是论点、论据、论证。又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。论题是有待于证明的命题。
语言表达：
分析提炼出了观点，又筛选好了材料，接下来就是语言表达了。语言不在华丽，关键是准确、简洁，历来大作家们的作品看起来都不是很华丽，但却读起来琅琅上口，耐人咀嚼，而且能经得起时代的考验。
参考资料来源：
问：高中生怎样写出格调档次高的作文？
- 答：写作文时心境是很重要的。放空，你心里现在只有这一篇文。
1. 仔细审题。 我一般花10分钟去认真审一个题，从立意想法到架构到例子到你想起的能够引用的名人名言，都列出关键字在卷面上。然后根据你这些思维的发散进一步确定你觉得更加有话可写或者立意更深的中心。
2. 真实。高考虽然八股，但依旧有考察力。真实地表达观点，真实地抒发情感。真实的东西才能打动人。
3. 思想性。这一点不可能短期完成，但可以慢慢积累。表达出自己的见解，并尽可能深刻。这就要求你平时多读书多积累多思考。
4. 关注社会热点。社会现实性能一定程度反应你的思想高度，起码你关心这个事情。然后就是善于提炼，善于运用。一个材料可以用于多个话题
5. 平时的积累。本人高中有专门的一个摘抄本，还有一个素材积累本，平时的积累太重要。肚里没货肯定不能保持好文章的稳定性。6. 语言。不能太随意，要有润饰。口语与书面语一定不一样。
7 .开头结尾和点睛的重要性！ - 答：要想写出格调档次高的作文，基本功一定要扎实，然后才能锦上添花
1.作文并非短时间内就能写好，一定要坚持日积月累的阅读与积累，一些优美的词句与段落，写文章时才能信手捏来
2.光是语言优美是不够的，只有真正有深度，有内涵的文章才能打动人心。学会在优美语句中流露出自己的真实情感，自己的感悟与看法，最后如果能够再升华，主题那就格调会更高。记住，华而无实是最浅的东西。
最后温馨一句，一个人只有思想境界的提高与升华，才能活的更加通透与自由，功到自然成，莫要以为了写出格调档次高的作文才写
望采纳 - 答：在我看来，素材共有六类，运用素材的方法又有三种，算起来能写出十八套花样，然而大多数高中生会的只是其中几套搭配，自然也就难以把素材运用得体了。更何况许多素材常常是死记硬背得来的，在考场运用也只是生搬硬套，就更加不得其法了。
看完这篇回答，稍加练习，我无法保证每个人的作文都立马提高一个档次，但我相信至少不会再出现为运用素材而绞尽脑汁、笔墨枯竭的情况，多多练笔，作文提升一个分数段绝对不是问题。
这六类素材分别是：人物类、国家类、事理类、时事类、文艺类、科学类。秀的素材从来都不必一味追求那些艰深、刻奇的材料，挖掘素材不是夺宝奇兵，更不是盗墓笔记，不需要你翻山越岭、上天入地，而是拥有一双明眸，在身边你我都熟识的领域中找到恰如其分的素材，或者探索大家都熟知的领域中不为人知的一面。敢于运用、善于运用这些十分自然、亲和的素材，才能写出高X格的议论文。 - 答：想要写出妙笔生花的高考作文，并不是一件容易的事，不过，通过有效的练习，考生是有机会写出优秀的作品的。
对于高中生来说，平时还要养成良好的写作习惯，掌握一部分能为作文加分的技巧，会让你的协作变得更加的水到渠成。
有道精品课的老师们通过在作文领域深耕多年的经验，提炼出了以下几个小技巧，掌握它，为你的作文锦上添花！
1、核心思想要显得更“深刻”。文章的核心思想是整篇作文的灵魂所在，一个更为深刻体现正能量的核心思想，能大大的提升你的作文的竞争力。如果你实在想不出什么深刻的核心思想，那也没关系，请你尽量用比较独特的语言来表达平凡的观点，这样也会为文章的核心思想添色。
2、采用人无我有的素材支撑你的文章观点。名人案例多不胜数，但你要做的是寻找其他人不常用的，并显得清新脱俗的观点。不要采用千遍一律的，老掉大牙的古老案例。如果你的文笔和脑洞信息量都不足够的话，那么，订阅杂志，阅读名人小说或下些文学类的APP，这些渠道也可以增加你的素材库信息量。
3、文章的结构布局必须要合理把控。这一点主要体现在文章的标题，首段以及结尾处。标题要一语中的，第一段言简意赅，核心主题开门见山，结尾则要呼应渲染，使阅读者产生共鸣。 - 答：需要同学们多看书，多积累素材，再尝试着改变，慢慢就会写出格调高的作文来了，具体来讲是:
一、把简单的事情说复杂。比如，我吃了早饭。
应该这么说：薄雾下的清晨仍未亮透，阳光挣扎着从雾霭中倾泻出来，冲刷在我的早餐上。
二、引用有逼格的文学作品
类似“书籍是人类进步的阶梯”，这种名人名言已经毫无逼格可言了。
四书五经，大学中庸孟子论语等古籍，算中级水平，其实也是写烂了的东西。
三、采用有逼格的素材
司马迁，爱因斯坦，李白之类的已经完全无法吸引阅卷老师了。黑格尔，叔本华算入门级别。要是能写出雅可比，斯宾诺莎就更好了。
四、强行编造有逼格的东西
比如某一处你需要一句有逼格的名人名言，在没有可用资源的情况下你可以自己编造一句。 - 答：高中生要写出高质量的作文，体现出格调和档次，可以从以下几方面多努力:
1.提升阅读量。高中生在课余时间要保障自己的阅读量多阅读不同，领域的书籍，这样才可以开阔眼界在写作的时候思路也会更为广阔。
2.保障阅读质量。不要只读一些快餐文学，在阅读的时候要挑一些高质量的名家作品。这样不但可以保障自己的阅读质量还可以避免一些质量分次不齐的文学作品中含有错字和语病，从而在文字的组织这方面会误导高中生。
3.积累好词好句。在阅读的过程中，遇到了一些好词好句，或有代表性的案例，要及时抄录下来。这样不但可以加深记忆，还阔以在写作中方便借鉴和引经据典。
4.多思考。在课余时间高中生也要多看一些思想健康、端正的言论，同时多思考社会时事，以此来丰富自己的思维方式。这样对于写作的时候也是可以起到开拓思路的作用。 - 答：一.厚积薄发在点滴，要注重积累，才能有感而发。
语文的外延等于生活的外延。学生要写好文章，没有素材是不行的，故而我要求学生多看新闻，多看报纸，关心时事。或是多听讲一些小故事，目的是让学生陶冶性情，而且还要帮助学生积累写作文的素材二.见他人之所未见，言他人之所未言，勇于突破常规思维。
“登山则情满于山，观海则意溢于海。我心之所极，将于风云而并驱矣。”作文亦是如此。积累到好的素材，也要学生能够灵活运用，把别人的东西转化为专属于自己的东西，这样作文才能推陈出新，更上一层楼。三.精彩的语言，鲜明的文学形象，绘出繁花似锦的佳作。
请看高考满分作文《蝶变》(节选)：
“谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光?谁不渴求篱下的花艳夺魁满园的荣耀?谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟?谁不欣赏蝴蝶曼妙轻盈的舞姿、动人的旋律之下婉转的飞旋，又有谁彻悟了蝶变的焦灼、等待，临近破茧时耐不住的狂躁，好似一跃而生出温柔一刀的牢笼，然而那守不住一季的庄重之蝶，在破茧期未到便提前赏览景致的顷刻，断翅的断翅，无触的无触，残缺的身体孕育了一年的包容却抵挡不住这一季的浮华。”
真可谓是妙笔生花，语言优美动人。仅以文章开头为例，三个句子构成了排比的句群，既总领全文，提挈下文，同时读起来朗朗上口，富有诗意。不枝不曼的语言，形容古代美女，常道多一份则肥，少一份则瘦，形体适中，恰倒好处，本文的语言正是这样，这是作者长期积累语言的结果，十年磨一箭，功到自然成，理所当然成为传诵的佳作。
