问：观赏园艺 实验报告
- 答：推荐第租衫罩二个答案（ shhhxjsh - 翰林学士 十五级 ）不过主要是塌洞看你们校园游那些植物，包含花卉啊 把他们的主要特点描述出弊闹来就可以了，不要把，没有的植物写出来啊，多向同学借来相互抄一下就可以了，很简单啊 我们那时候就是这样做的。
问：七年级【上】生物 的实验报告
- 答：实验报告 普利斯特利的实验一、 实验原理：探究绿色植物光合作用的必需条件。二、 实验步骤：（1） 准备两个玻璃罩、两根蜡烛、一个物宏盆景、两只蟑螂。（2） 把一根蜡烛和一只蟑螂分别放入玻璃罩中，且在有光照的地方。（3） 经过一段时间，蜡烛没有熄灭，盆景也安然无恙，（4） 把蟑螂与蜡烛都放到密封玻璃罩内，且在有光照的地方。（5） 经过一段时间，盆景与蟑螂都正常地活着。三、 实验结论。 植物光合作用的必要条件，是二氧化碳。四、 实验分析 因为将蜡烛、蟑螂单独放置在一起，蟑螂不能存活。 把盆景与蜡烛放在一起的时候，因为盆景白天释放氧气，所以蜡烛便释放二氧化碳。供给盆景进行光合作用，所以不会死。 把盆景与蟑螂放到一起，因为盆景释放氧气，供给蟑螂呼吸，而蟑螂排出二氧化碳，供给盆景进行光合作用。所以它们能够互相存活. 实验报告 探究种子萌发的实验一、实验原理：探究种子萌发的需要条件二、实验步骤 （1）.准备绿豆种子30粒。四个能够盖紧的罐头瓶，一个小勺，八张餐巾纸，四张标签纸和胶水。 （2）.在四个标签上分别写上1、2、3、4，分别贴在罐头瓶上。将四个罐头瓶放倒，每个瓶中放上两张餐巾纸，用小勺在1号瓶撒一些种子，将瓶盖拧紧。 （3）分亩蚂扮别向2号瓶和3号瓶中洒一些水，使里面的纸变得潮湿。用小勺向4号瓶倒较多的水。 (4).分别向1.2.3.4号瓶上 撒7~8粒种子，然后拧紧瓶盖。（5）将1、2、4号瓶放入橱柜中，将3号瓶放进冰箱。过几天迅灶再观察，看哪个瓶长成幼苗。 （6）几天过后2号瓶萌发。三、实验结论。 种子萌发所需条件为：适宜的温度，充足的空气，一定的水分。四、实验分析1号瓶因为缺水，没有充足的水分，所以不能萌发。3号瓶因为没有适宜的温度，环境寒冷，所以不能萌发、4号瓶因为水分过多，所以不能萌发。
- 答：种子萌牙，分别在不同的温度，水份，光照中的出不同的状态，制成表格
问：盆景在园林中的作用
- 答：盆景，是缩小的园林，在园林中起到点缀、充实、丰富园林的作用，达到园中有景、景中有园的效果。
从景观结构来分析，园林是根据一定的自然规律，由各种物质素组成，具有某些功能的空间境域。它是由山、水、植物建筑自然素质和人工素材组成。并反映各个时期一定的民族艺术风格成就。盆景是园林中一部份，是经过艺术处理和园艺技术的加工，有着鲜明的地方特色和优美的造型风格，成为集中表现大自然优美景色的一种陈设艺术品。它包括植物盆景和山水盆景（微型盆景）。如桂林盆景艺苑，其盆景的布展融于园林之中，充分体现盆景与园林的关系。只要手法巧妙，布局得体，盆景同样也能创造出千崖万壑的场面，把千山万水苍松古柏的大自然风光尽收池之中。从体量特点来探索，园林要比盆景大得多，小到几百平方米，大到几哗裂谨握百、几千（万）公顷。造园在一定的空间范围内进行，再现山水之美，又不落人工斧凿的痕迹。其布局多以小空间的短距离欣赏为主；现代园林追求明朗、大色块、开阔的视觉空间，体现了现代人生活的节奏。而盆景乱晌闭则是自然风景局部的缩影，比造园更集中，更概括，更能反映作者的思想情感。
