一、调整农村经济结构是实现富民强省的重要举措（论文文献综述）
暴占杰[1]（2021）在《改革开放以来中国共产党西藏扶贫工作研究》文中研究说明改革开放以来,中国共产党领导的减贫事业取得了令世人瞩目的成就。尤其是党的十八大召开后,党中央在全国组织开展了声势浩大的脱贫攻坚人民战争并取得了决定性胜利,区域性整体贫困得到解决,历史性地完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了人类减贫史上的“中国奇迹”。而这其中,中国共产党对西藏贫困问题的治理实践是最为典型的代表。原因在于,西藏地处青藏高原,集我国边疆地区、边缘地区以及少数民族落后地区于一体,加之和平解放前长期遭受政教合一的封建农奴制的蹂躏,导致西藏经济社会发展水平长期落后于全国其他地区。就贫困状况而言,西藏贫困人口多且分布广泛,贫困程度深且类型复杂,而且还存在严重的贫困代际传递问题,2011年,西藏被确定为全国唯一的省级集中连片特困地区。此外,作为国家战略安全屏障,西藏存在境内分裂势力和境外敌对势力相勾结,威胁国家统一与安全的稳定问题。鉴于此,党中央、国务院将西藏工作置于党和国家工作大局的高度来把舵定向,谋篇布局。党的十八大后,习近平总书记提出“治国必治边、治边先稳藏”的战略思想,体现了西藏工作在党和国家全局中的重要战略地位,解决西藏的贫困问题能够为推进西藏持续稳定和长足发展打下坚实的基础。综合上述因素,西藏在党和国家扶贫工作大局中占有重要地位,关系全国全面建成小康社会目标能否如期实现。西藏的扶贫工作既在国家总的扶贫战略框架内开展,又有党中央、国务院超常规的特殊扶持政策的推动。长期以来,学术界偏重于在经济学和社会学视角下对西藏反贫困实践进行实证研究,而以中国共产党为研究对象,纵向宏观考察我们党在西藏扶贫工作中的具体实践较为薄弱。2019年,西藏历史性地消除了绝对贫困问题;2020年,第一个百年奋斗目标如期实现;2021年,又恰逢中国共产党成立一百周年。不管是从学术视角来看,还是从时间节点来讲,研究中国共产党西藏扶贫工作实践,总结经验,展望未来,彰显了中国共产党的初心和使命,对西藏乃至边疆少数民族地区的长足发展意义深远。有鉴于此,本文在学界已有研究成果的基础之上,基于西藏深度贫困这一现实问题,以问题为导向,以探讨中国共产党西藏扶贫工作实践为主线,立足于马克思历史唯物主义和辩证唯物主义的基本立场,综合运用文献分析法、比较分析法、系统分析法、交叉学科研究法等方法。依托包括党和国家以及西藏地方历史文献、着作、期刊、报纸等各类文献资料,并参考相关会议纪要、政策文件、统计年鉴、地方志等材料,历史地、系统地考察改革开放以来中国共产党西藏扶贫工作的实践逻辑,进而总结经验,为今后更好地解决相对贫困问题和推动西藏可持续发展作出了启示,提出了建议。具体而言,本文主要分为六章对中国共产党西藏扶贫工作展开研究。第一章是绪论。回顾了关于西藏贫困问题与扶贫工作的研究现状,明确研究主题。对相关研究成果进行梳理,能从中把握学术界研究进展,找准研究角度,借鉴前人研究经验,趋避其研究不足之处。这样既可以做到查漏补缺,又可以避免重复研究。通过文献回顾和述评,确立了从中国共产党治理西藏贫困问题实践角度着手研究。第二章是关于西藏贫困问题的相关概述。对西藏贫困问题相关概念、贫困状况,以及中国共产党开展西藏扶贫工作的必要性进行了阐释。从西藏区情出发,结合当地经济、地理、社会、宗教、民族等特点探讨西藏面临的贫困问题。纵向梳理西藏不同阶段的贫困特征,同时横向对比西藏贫困问题与全国其他区域的差异。这既可以有效衔接下文中国共产党西藏贫困治理所做的有针对性工作,也凸显了西藏扶贫工作的复杂性与紧迫性,同时还回答了中国共产党为何采取超常规特殊优惠政策和措施开展西藏的扶贫工作。第三章是中国共产党西藏扶贫工作的理论基础和实践基础。在理论上系统阐述马克思恩格斯、列宁以及中国共产党人的反贫困思想,借鉴中国传统反贫困思想和国外有益的反贫困理论,能够为研究中国共产党开展西藏贫困治理实践提供理论支撑。从实践层面看,改革开放前中国共产党对西藏扶持、支援和建设为此后的扶贫工作奠定了实践基础。第四章是改革开放新时期中国共产党西藏扶贫实践。该部分主要梳理十一届三中全会召开后至党的十八大召开前中国共产党推动西藏扶贫工作的具体实践。以中央和西藏地方扶贫政策和取得的成效为标准,将西藏扶贫工作细化为三个阶段,包括体制改革带动扶贫阶段、扶贫攻坚阶段、扶贫开发深化阶段,分别论述中央政府以及西藏地方党委、政府都出台了哪些政策,如何具体开展工作,有什么特点,取得了哪些成效。第五章是新时代中国共产党西藏精准扶贫实践。这一章节以习近平总书记关于精准扶贫的重要论述为指导思想,具体阐述中央关于西藏的脱贫攻坚政策与西藏精准脱贫具体实践。本章与上一章节是文章的核心部分,这两章将中国共产党关于西藏扶贫工作的演进脉络,历史经验清晰地呈现出来,为总结经验和启示提供研究基础。具体来说,这一章主要探究中国共产党为推进新时代西藏发展和打赢脱贫攻坚战作出的战略规划,构建的西藏精准扶贫精准脱贫的政策体系、工作体系以及施策路径,并总结了脱贫攻坚阶段西藏精准扶贫精准脱贫所取得的工作成效。第六章是改革开放以来中国共产党西藏扶贫工作的经验及启示。本章在梳理和分析改革开放以来中国共产党西藏反贫困实践的基础上,提炼出解决西藏贫困问题的经验:始终坚持中国共产党对西藏减贫事业的全面领导,凝聚形成推动西藏扶贫开发工作的强大合力,注重推动扶贫标准与减贫方略的与时俱进,强化构建西藏工作座谈会扶贫工作机制。在汲取经验的基础上还应该展望未来,明确今后推动西藏的扶贫工作和发展应建立解决西藏相对贫困问题的长效机制,更加注重激发西藏各族群众的内生动力,在脱贫攻坚基础上全面推进乡村振兴,优化援藏机制助推西藏实现高质量发展。总之,中国共产党领导西藏人民通过扶贫工作历史性地消除西藏绝对贫困问题,对西藏的发展和稳定意义重大,创造了中国减贫治理的“西藏样本”,是中国共产党解决边疆少数民族地区发展问题的光辉典范。探究中国共产党西藏扶贫工作的实践路径,总结经验和启示,以期对边疆民族地区现代化建设有所裨益。
白宏亮[2]（2021）在《社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育研究》文中指出区域精神是区域文化的核心和灵魂,是区域经济发展状况在意识形态上的反映。它除了体现人类文明的共同价值、悠久的中华民族精神和时代精神之外,还能体现独到的文化传统和地域特色。区域精神是社会主义核心价值观在各区域的具体化、个性化表达,是社会主义核心价值观多层次、多维度的实现形式和实践载体。习近平总书记多次强调:“一个民族的文明进步,一个国家的发展壮大,需要一代又一代人接力努力,需要很多力量来推动,核心价值观是其中最持久最深沉的力量。”1在全面建成小康社会和开启全面建设社会主义现代化国家新征程中,如何实现社会主义核心价值观在地区层面的积极培育和践行是影响经济社会发展长远大局的重要问题,是树立国家良好形象和提升国家文化软实力的迫切需要,这成为社会主义核心价值观视阈下区域精神培育得以展开和实践的时代要求。黑龙江在共和国建设中为国家的解放事业、现代化发展事业等作出了巨大贡献,留下了以东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神为主的具有鲜明地域特色的宝贵精神财富。龙江精神培育承载着黑龙江地区精神文明建设的重要使命,担负着推进社会主义核心价值观宣传教育与培育实践的时代责任。因此,研究社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育问题就显得十分重要。本文立足于黑龙江地区历史与现实的发展特征,着重对龙江精神培育的基本现状、主要问题和应对方案等展开量化研究与质性研究,这对于推进黑龙江地区健康可持续发展、不断丰富与繁荣黑龙江地区区域文化等具有重要的理论意义和现实价值。本文坚持理论逻辑与实践逻辑相统一,紧扣社会主义核心价值观与龙江精神培育的内在逻辑,从理论阐释和功能解析两个维度对社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育展开研究。一方面对研究所涉及的核心概念,如社会主义核心价值观、区域精神、龙江精神培育等展开概念分析,在此基础上综合考察社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育这一理论命题和实践课题。另一方面,在已有概念释义的前提下,对社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的内在逻辑、重要意义和主要功能等问题进行了探讨,从理论阐释角度对本文研究奠定了理论基础。理论分析与实践方案前后呼应,在审视社会主义核心价值观的引领作用下,通过对龙江精神主要模式类型的判定与把握,选择具有针对性的区域精神培育模式,力图实现龙江精神培育因时制宜与因地制宜。本文坚持实案逻辑与质性逻辑相统一,通过个案调查的数据展开实证研究,较为直观地展现当前社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的基本状况,并对社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育现状展开评价分析,在实证研究基础上进行结果说明,为本文论证提供科学的数据支撑。在数据显示出来的有关结果中对当前社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育存在的问题及其影响因素展开分析,从而在个案分析的基础上提炼出具有代表性的影响因素,为后续提出科学的现实方案奠定基础。
赵壮天[3]（2014）在《边疆省级政府自主性行为研究 ——基于云南的实践》文中指出我国是世界陆地边界最长和陆上邻国最多的国家之一,内陆边疆地区面积广大、自然资源丰富、民族结构复杂,战略地位十分显要。改革开放以来,国家制定出台一系列政策措施,推动了边疆地区经济社会持续快速健康发展,边疆面貌发生巨大变化。但是,受内陆边疆地区地缘政治复杂、地理环境特殊、民族成分众多、宗教文化多元以及边疆治理能力不足等多种因素影响,边疆地区与沿海发达省份、内地省份的发展差距持续拉大,各种新的矛盾和问题层出不穷,并已扩展到政治、经济、社会、文化、生态领域的方方面面。如何正确处理边疆地区这些特殊矛盾和问题,直接关系国家安全、国家稳定大局,关系广大边疆地区经济社会持续健康发展和长治久安。治国必治边,治边亦治国。在我国,中央政府是边疆治理的主导者和决策者,边疆地方政府是边疆治理的执行者和参与者。在国际形势复杂多变、国内改革发展任务艰巨繁重的背景下,边疆省级政府在国家治理体系和治理能力现代化中的地位和作用日益凸显。近年来,国内外很多学者对边疆治理的一些重大问题进行了深入研究,取得了丰硕的成果。但鲜有学者从边疆省级政府行为的层面来研究边疆治理问题,尤其是对边疆省级政府如何充分发挥主观能动性,创造性处理边疆地区特殊矛盾和特殊问题的研究,仍然是一个薄弱环节。边疆省级政府面临的许多矛盾和问题,有些是边疆地区独有的,有些虽然与内陆省份共有但具有其特殊性、复杂性。由于缺乏处理这些特殊、复杂矛盾和问题的法定程序或者是可以从内地省份借鉴的经验,使边疆省级政府根据法律法规和中央政府的要求,结合本地实际,开展一系列自主创新实践成为必要和可能。边疆省级政府是如何认识和处理边疆地区特殊矛盾和特殊问题?边疆省级政府现有的治理实践能否满足国家的期待、能否实现边疆地区的利益诉求?边疆省级政府的自主性行为有什么规律可循,带来了哪些负面效应?边疆省级政府自主性行为如何优化和调适?对这些问题的分析和思考,有助于厘清边疆省级政府自主性行为的逻辑、特点、规律,有助于提升边疆省级政府的治理能力和水平,并为推进国家治理体系和治理能力现代化提供重要参考。基于上述背景,本文在对前人研究成果进行梳理的基础上,从边疆省级政府自主性行为的相关理论和逻辑入手,构建了边疆省级政府自主性行为的分析框架,并从特殊性、重要性、代表性三个维度,从政治、经济、社会、文化、生态5个领域各选取了3个案例,在国家对边疆省级政府期待和边疆地区自身利益诉求双重约束下,对边疆省级政府的自主创新行为实践进行深入分析。本文研究过程中,贯彻了“提出问题——构建理论框架——经验性分析和讨论——导出政策含义”的思路。同时,以边疆省级政府自主性行为的逻辑为主线,对15个案例进行深度描述和清晰勾勒,以使研究达到应有的广度和深度。通过分析边疆省级政府各领域自主创新行为实践的特点、存在的主要问题、问题产生的原因和解决问题的可能途径,以及通过对边疆省级政府自主性行为主要影响因素的分析和相关要素的提炼,构建了边疆省级政府自主性行为模式的动态框架,并由此引出了本文的研究结论：第一,边疆地区独特的自然地理和人文环境导致了许多特殊的矛盾和问题,是边疆省级政府充分发挥主观能动性、开展一系列自主性行为实践的重要原因,而国家针对边疆制定的一些差异化政策措施使这些自主性行为实践成为必要和可能；第二,在国家对边疆省份的期待和边疆地区自身利益诉求的双重约束下,边疆省级政府的自主性行为具有内在的理论逻辑,并可分为动力来源、制约因素、创新实践、权益博弈、路径选择、优化调适、制度创新7个层次；第三,改善边疆省级政府自主性行为的途径可分为授权调适和行为优化两条主线,授权调适主要针对边疆省级政府根据其职能职责应该做但做不到的情形,行为优化主要针对能够做但没做好的情形；第四,在当前体制环境下,边疆省级政府的自主性行为边界十分模糊,充分理解边疆省级政府“普遍”和“特殊”两类自主性行为,是从制度层面理顺中央政府与边疆省级政府关系、规范边疆省级政府的自主性行为边界和范围的重要基础。第五,边疆省级政府自主性行为模式具有一定的特点和规律,对完善国家治边政策体系、提升边疆省级政府治理能力及推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要参考价值。
中共湖北省委政策研究室[4]（2012）在《关于“五个湖北”的深度解读》文中研究说明论"富强湖北"省第十次党代会指出,"推进‘三化’协调发展,努力建设‘富强湖北’"。富强湖北是创新湖北、法治湖北、文明湖北、幸福湖北建设的物质基础,是未来湖北发展的"钢结构"。推进"富强湖北"建设,是"五个湖北"建设的重中之重。一、深刻把握"富强湖北"建设的时代背景省委八届八次全会提出建设"繁荣湖北",省第九次党代会提出建设"小康湖北",省第十次党代会提出建设"富强湖北",从繁荣到小康,从小康到富
陆立军[5]（2012）在《富民强省的“浙江模式”——在甘肃省全省领导干部“富民兴陇”系列讲座上的报告》文中认为浙江作为东部发达省份,在改革开放三十多年的风雨历程中取得了巨大的成就,同时也积累了非常丰富的经验,值得借鉴。本文对浙江省情做了详细介绍,着重论述了富民强省是浙江模式的灵魂和主线,并论述了浙江模式值得借鉴的五个方面,一是充分发挥党委、政府的指导作用调控能力,确立并坚持正确的发展战略;二是坚持解放思想,不断深化改革;三是以人为本,充分发挥人民群众的首创精神;四是扬长避短,因地制宜地发展优势特色产业;五是注重城乡区域协调,走非均衡协同发展之路。
赵凌云[6]（2012）在《构筑支点、富民强省的行动纲领——学习省第十次党代会《报告》的体会》文中研究表明省第十次党代会,是在全省上下奋力推进科学发展、跨越式发展,加快构建促进中部地区崛起重要战略支点的关键时期召开的一次十分重要的会议。李鸿忠书记在大会上所做的《报告》,全面总结了过去五年经济社会发展所取得的成就和经验,深刻分析了未来五到十年湖北面临的机遇、发展的阶段性特征与肩负的时代使命,系统描绘了今后五年的宏伟发展蓝图,是加快支点建设的动员令,推进富民强省的宣言书。当前,学习、领会《报告》精神,全面落实《报告》的部署,是全省上下重要的政治任务,关键要把握下述几个方面:
陆立军[7]（2012）在《“两创”到“两富”:浙江“富民强省”发展战略进入新阶段》文中研究表明中共浙江省第十三次党代会报告提出,要深入实施"八八战略"和"创业富民、创新强省"总战略,为建设物质富裕精神富有的社会主义现代化浙江而努力奋斗。本文作者结合长期参与浙江省和一些市、县发展战略研究、咨询的体会,指出浙江省第十二次和十三次党代会相继提出"两创"和"两富",是浙江.省长期实施"富民强省"发展战略的一个新阶段;本文并着重分析了"两富"的理论意义及其与"两创"的内在联系,并就如何落实浙江省第十三次党代会精神,从发展方式转型、社会管理创新、科教文卫提速、人才强省建设等方面提出了四个方面的建议。
陆立军[8]（2012）在《浙江“富民强省”发展战略的历史回顾》文中研究表明改革开放以来，历届省委、省政府善于把党中央的战略方针与当时、当地的实际相结合，确定正确的发展思路和工作重点；各市、县、区也勇于探索富有自身特色的发展道路，全省经济社会发展由改革开放之初的全国中等偏下水平迈入了全国前列。当前，在全省干部中日益形成了一?
王佳宁,罗重谱[9]（2012）在《西部12省（区、市）经济发展战略定位比较及其评估》文中指出比较西部12省（区、市）的总体发展战略、经济发展战略、经济发展具体操作性方略的共性和差异性,可以发现:西部省（区、市）经济发展战略须与中央经济发展战略保持一致、契合当地总体发展战略的方向和思路、因应内外发展环境、符合当地发展实际。经济发展战略的基本框架涵盖"三化"政策、产业发展政策、区域协调发展政策、经济体制改革和对外开放政策、科技创新和人才队伍建设政策、基础配套政策、生态环保政策和特殊政策。在制定西部经济发展战略时,要用好用活用足中央给予的优惠政策;吸收其他省（区、市）经济发展战略和具体举措;促进省际联动;着力弥补经济发展中的"短板";成立多方组成的智库,使经济发展战略的制定更趋科学化;加强宣传,注重舆论引导;重视人才队伍建设;搞好配套建设。
陈澎[10]（2012）在《论科学发展观的实践要求 ——以湖南省近年来的发展实践为例》文中研究表明科学发展观是具有中国特色的的世界观和方法论，它继承和发扬了马克思主义的发展观并充分运用于中国的发展实践，它的形成和提出，是以我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情和30多年改革开放的实践为依据的，并在此基础上不断总结了发展的经验教训，总结了共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律。科学发展就是要用科学的思维和方法来应对、解决当代中国前进道路上所遇到的各种新情况、新问题的伟大实践。因此，科学发展观重在实践，贵在落实。离开了实践载体，贯彻落实科学发展观只能是一句空话。全国各地在推进科学发展的探索和实践中，积累了不少带有共性的普遍经验，这些经验有利于丰富科学发展观的思想内涵，从而更好地指导各地科学发展的新的实践。结合湖南省近年来的发展实践，深入研究科学发展观的实践要求可以得出以下结论：实践科学发展观需要以实事求是、与时俱进的精神来对待，必须弄清国情、省情、区情的实质，把握世情、国情、省情的变化趋势，在此基础上提出符合当地实际的发展战略并付诸实践，真正推动全面、协调、可持续发展；实践科学发展观需要积极创新，要因地制宜，采取切实可行的措施，营造敢为人先、宽容失败的文化环境，营造尊重人才、尊重创造的社会环境，营造激励创造、支持创造的制度环境，激发本地区的自主创新能力，推动本地区转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量；实践科学发展观需要具有战略思维，增强从全局中谋划本地区科学发展的能力，增强从本地区长远发展目标出发谋划当前科学发展的能力，增强从“中心”谋划全局工作的能力；实践科学发展观需要实现人本发展，要在实际工作中牢固树立以人为本的执政理念，坚持发展依靠人民，把以人为本贯穿到经济社会发展的各个方面，贯穿到领导干部的各项具体工作中，真正把改善民生作为科学发展的根本出发点和落脚点；实践科学发展观需要提高干部队伍素质，要用科学发展观武装干部头脑，建立科学的领导干部政绩考评制度体系，约束和激励各级干部用过硬的作风践行科学发展观。科学发展观本身是基于实践基础上的理论创新，研究和探讨“科学发展观的实践要求”，是科学发展观的实践性所决定的，这项重大课题需要坚持不懈地开展下去，以不断丰富的理论来指导新的实践。
二、调整农村经济结构是实现富民强省的重要举措（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、调整农村经济结构是实现富民强省的重要举措（论文提纲范文）
（1）改革开放以来中国共产党西藏扶贫工作研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究重点与难点 |
| 1.4.1 研究重点 |
| 1.4.2 研究难点 |
| 1.5 研究创新与不足 |
| 1.5.1 创新之处 |
| 1.5.2 研究不足 |
| 第2章 西藏贫困问题相关概述 |
| 2.1 贫困理论基本释义 |
| 2.1.1 贫困的定义 |
| 2.1.2 贫困的标准 |
| 2.1.3 贫困的分类 |
| 2.1.4 扶贫的内涵 |
| 2.2 西藏贫困问题的基本状况 |
| 2.2.1 贫困人口较多且分布广 |
| 2.2.2 贫困程度深且类型复杂 |
| 2.2.3 贫困代际传递现象严重 |
| 2.3 西藏贫困问题产生的根源 |
| 2.3.1 严酷的自然生存环境 |
| 2.3.2 低下的经济发展水平 |
| 2.3.3 落后的基础服务设施 |
| 2.3.4 突出的健康风险问题 |
| 2.3.5 严重的精神文化贫困 |
| 2.4 开展西藏扶贫工作的必要性 |
| 2.4.1 全面建成小康社会的必由之路 |
| 2.4.2 筑牢党在西藏执政根基的需要 |
| 2.4.3 实现西藏长治久安的必然要求 |
| 第3章 中国共产党西藏扶贫工作的理论基础和实践基础 |
| 3.1 理论基础 |
| 3.1.1 马克思恩格斯及列宁关于反贫困理论 |
| 3.1.2 中国共产党人关于扶贫工作的论述 |
| 3.1.3 中国传统文化关于反贫困的思想 |
| 3.1.4 西方学者关于反贫困的理论探索 |
| 3.2 实践基础 |
| 3.2.1 1949-1958 年党在西藏的扶贫实践 |
| 3.2.2 1959-1977 年党在西藏的扶贫实践 |
| 第4章 改革开放新时期中国共产党西藏扶贫实践 |
| 4.1 体制改革带动扶贫阶段(1978-1993) |
| 4.1.1 出台西藏农牧民休养生息的政策 |
| 4.1.2 改革制约农牧区发展的经济体制 |
| 4.1.3 初步开启西藏扶贫开发的新模式 |
| 4.1.4 体制改革阶段西藏扶贫成效总结 |
| 4.2 扶贫攻坚阶段(1994-2000) |
| 4.2.1 西藏扶贫攻坚计划的制定与实施 |
| 4.2.2 新的特殊优惠政策的出台与落实 |
| 4.2.3 扶贫攻坚阶段西藏脱贫工作成效 |
| 4.3 扶贫深化阶段(2001-2011) |
| 4.3.1 探索适宜西藏扶贫开发的新路子 |
| 4.3.2 明确西藏实现跨越式发展的新目标 |
| 4.3.3 夯实西藏全面建设小康社会的基础 |
| 4.3.4 扶贫开发政策落地与基本成效总结 |
| 第5章 新时代中国共产党西藏精准扶贫实践 |
| 5.1 新时代中国共产党推动西藏发展的战略抉择 |
| 5.1.1 规划新时代富民兴藏路线 |
| 5.1.2 加快推进西藏高质量发展 |
| 5.2 构建西藏精准扶贫的实施机制 |
| 5.2.1 西藏精准扶贫的瞄准机制 |
| 5.2.2 西藏精准扶贫的政策机制 |
| 5.2.3 西藏精准扶贫的责任机制 |
| 5.2.4 西藏精准扶贫的投入机制 |
| 5.2.5 西藏精准扶贫的退出机制 |
| 5.2.6 西藏精准扶贫的监督考核机制 |
| 5.3 明确西藏精准扶贫的施策路径 |
| 5.3.1 特色产业开发:撬动农牧民脱贫致富的杠杆 |
| 5.3.2 易地扶贫搬迁:打破恶劣生存环境的束缚 |
| 5.3.3 生态保护扶贫:破解“富饶的贫困”陷阱 |
| 5.3.4 大力发展教育:阻断西藏贫困的代际传递 |
| 5.3.5 社会保障兜底:兜住西藏脱贫攻坚的底线 |
| 5.4 西藏精准扶贫精准脱贫阶段工作成效 |
| 5.4.1 第六次座谈会推动西藏经济社会长足发展 |
| 5.4.2 “三不愁三有三保障”脱贫目标基本实现 |
| 5.4.3 西藏精准扶贫精准脱贫方略的创新与发展 |
| 第6章 改革开放以来中国共产党西藏扶贫工作的经验及启示 |
| 6.1 中国共产党西藏扶贫工作的历史经验 |
| 6.1.1 始终坚持党对西藏减贫事业的全面领导 |
| 6.1.2 凝聚形成推动西藏扶贫开发的强大合力 |
| 6.1.3 注重推动扶贫标准与减贫方略持续革新 |
| 6.1.4 强化构建西藏工作座谈会扶贫工作机制 |
| 6.2 中国共产党西藏扶贫实践对西藏未来减贫与发展的启示 |
| 6.2.1 建立解决西藏相对贫困问题的长效机制 |
| 6.2.2 更加注重激发西藏各族群众的内生动力 |
| 6.2.3 在脱贫攻坚基础之上全面推进乡村振兴 |
| 6.2.4 优化援藏机制助推西藏实现高质量发展 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 作者简介 |
| 后记 |
（2）社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状及趋势 |
| 1.2.1 国内研究现状分析 |
| 1.2.2 国外研究现状分析 |
| 1.3 主要内容、研究方法与创新点 |
| 1.3.1 研究的主要内容 |
| 1.3.2 研究的主要方法 |
| 1.3.3 创新之处 |
| 2 社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的理论基础 |
| 2.1 社会主义核心价值观体系下的龙江精神 |
| 2.1.1 龙江精神是社会主义核心价值观的重要表现形式 |
| 2.1.2 龙江精神是新中国区域精神的表率 |
| 2.1.3 龙江精神是黑龙江省四大精神的高度凝练 |
| 2.1.4 社会主义核心价值观与龙江精神的辩证关系 |
| 2.2 社会主义核心价值观与龙江精神培育的契合分析 |
| 2.2.1区域精神培育类型归纳和分析 |
| 2.2.2 社会主义核心价值观与龙江精神培育的契合逻辑 |
| 2.2.3 社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的科学释义 |
| 2.3 社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的意义与功能 |
| 2.3.1 社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的重要意义 |
| 2.3.2 社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的主要功能 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的现状调查 |
| 3.1 调研区域及调研对象的选择 |
| 3.1.1 调研区域 |
| 3.1.2 调研对象 |
| 3.2 调查问卷及其方案设计 |
| 3.2.1 调研问卷 |
| 3.2.2 调研方案 |
| 3.3 调研数据的收集与处理 |
| 3.3.1 调研数据的收集 |
| 3.3.2 调研数据的处理 |
| 3.4 调研结果的描述性统计说明 |
| 3.4.1 研究评价的逻辑前提:学界关于区域精神培育评价的研究积累 |
| 3.4.2 社会主义核心价值观视阈下区域精神培育评价分析的重要性 |
| 3.4.3 社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的现状分析 |
| 3.4.4 社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育存在的问题分析 |
| 3.4.5 社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育现状评价的逻辑推进 |
| 3.5 本章小结 |
| 4 社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的影响因素分析 |
| 4.1 影响因素分析的必要性 |
| 4.2 影响因素作用的分析 |
| 4.3 社会主义核心价值观视阈下区域精神培育的影响因素归纳及其模型建构 |
| 4.3.1 社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的社会结构性因素 |
| 4.3.2 社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的内容认识性因素 |
| 4.3.3 社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的现实操作性因素 |
| 4.4 社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的影响因素结果说明 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的实践路径 |
| 5.1 经验提炼:博采众长借鉴国内区域精神培育方法 |
| 5.1.1 立足于本地历史文化底蕴和地理特征推进区域精神培育 |
| 5.1.2 从经济发展和“软实力”竞争的高度推进区域精神培育 |
| 5.1.3 坚持对外开放和包容吸纳的战略眼光推进区域精神培育 |
| 5.1.4 注重内容多维与形式多样相结合推进区域精神培育 |
| 5.1.5 秉持人民中心和发动群众参与推进区域精神培育 |
| 5.2 模式创新:社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的总体建构 |
| 5.2.1 不同地区主导模式选择及其实践路径 |
| 5.2.2 建构“三位一体”的龙江精神培育模式 |
| 5.3 价值遵循:社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的重要原则 |
| 5.3.1 始终以社会主义核心价值观为根本导向 |
| 5.3.2 始终坚持以爱国主义为核心原则 |
| 5.3.3 始终坚持以满足人民美好文化需要为基本原则 |
| 5.3.4 始终坚持地域性、时代性与实践性为建设原则 |
| 5.3.5 始终坚持尊重个性与挖掘共性相统一的发展原则 |
| 5.4 目标导向:社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的效果评价 |
| 5.4.1 明晰标准以提升培育效果评价的科学性 |
| 5.4.2 推进衔接以增强培育效果评价的互动性 |
| 5.5 融合践行:社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育的基本路径 |
| 5.5.1 融合发展为龙江精神培育凝心聚力 |
| 5.5.2 制度建设为龙江精神培育强基固本 |
| 5.5.3 抓住关键为龙江精神培育突破重点 |
| 5.6 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录一: 问卷调查 |
| 附录二: 区域精神表述语 |
| 攻读学位期间发表论文情况 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
| 东北林业大学 博士学位论文修改情况确认表 |
（3）边疆省级政府自主性行为研究 ——基于云南的实践（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 第一节 选题背景 |
| 一、边疆治理对中国的特殊意义 |
| 二、边疆省级政府面临的新挑战 |
| 三、边疆省级政府的治理转型 |
| 第二节 问题提出 |
| 一、本文关注的主要问题 |
| 二、国内外已有研究回顾 |
| 第三节 研究内容 |
| 第四节 研究方法 |
| 一、基本思路 |
| 二、主要方法 |
| 三、研究框架 |
| 第五节 组织结构 |
| 第一章 边疆省级政府自主性行为概念界定及理论逻辑 |
| 第一节 边疆省级政府自主性行为的概念界定 |
| 一、地方政府 |
| 二、地方政府行为 |
| 三、地方政府自主性 |
| 四、地方政府自主性行为 |
| 五、边疆省级政府自主性行为 |
| 第二节 边疆省级政府自主性行为的理论基础 |
| 一、委托代理理论 |
| 二、央地博弈理论 |
| 三、地方自主性理论 |
| 四、其它理论的考察 |
| 第三节 边疆省级政府自主性行为的理论逻辑 |
| 一、边疆省级政府自主性行为的相关问题 |
| 二、边疆省级政府自主性行为的逻辑框架 |
| 第二章 边疆省级政府在政治领域的自主性行为实践研究 |
| 第一节 云南省级政府在政治领域的自主性行为概述 |
| 一、云南省级政府政治领域自主性行为的界定 |
| 二、云南省级政府政治领域的主要自主性行为 |
| 第二节 云南省级政府政治领域自主创新的动力来源 |
| 一、云南省级政府政治领域的职能职责 |
| 二、国家对云南政治领域的要求和期待 |
| 三、云南在政治领域自身的利益诉求 |
| 第三节 云南省级政府政治领域面临的主要特殊问题 |
| 一、特殊群体贫困问题十分突出 |
| 二、民族团结进步面临较大挑战 |
| 三、“三股势力”等造成的影响 |
| 四、周边外事合作中存在的问题 |
| 第四节 云南省级政府在政治领域的自主性行为实践 |
| 一、云南省级政府推进扶贫开发的自主性行为实践 |
| 二、云南省级政府推进民族团结的自主性行为实践 |
| 三、云南省级政府参与国际合作的自主性行为实践 |
| 第五节 云南省级政府政治领域自主性行为实践分析 |
| 一、中央与云南在政治领域的利益诉求对比及分析 |
| 二、云南政治领域自主创新实践现存问题原因分析 |
| 三、云南省级政府政治领域自主性行为的优化调适 |
| 第三章 边疆省级政府在经济领域的自主性行为实践研究 |
| 第一节 云南省级政府在经济领域的自主性行为概述 |
| 一、云南省级政府经济领域自主性行为的界定 |
| 二、云南省级政府经济领域的主要自主性行为 |
| 第二节 云南省级政府经济领域自主创新的动力来源 |
| 一、云南省级政府经济领域的职能职责 |
| 二、国家对云南经济发展的要求和期待 |
| 三、云南在经济领域自身的利益诉求 |
| 第三节 云南省级政府经济领域面临的主要特殊问题 |
| 一、基础设施落后造成的问题 |
| 二、传统发展方式带来的问题 |
| 三、扩大沿边开放面临的问题 |
| 第四节 云南省级政府在经济领域的自主性行为实践 |
| 一、云南省级政府推进矿电结合发展的自主性行为实践 |
| 二、云南省级政府推进烟草创新发展的自主性行为实践 |
| 三、云南省级政府沿边金融综合改革的自主性行为实践 |
| 第五节 云南省级政府经济领域自主性行为实践分析 |
| 一、中央与云南在经济领域的利益诉求对比及分析 |
| 二、云南经济领域自主创新实践现存问题原因分析 |
| 三、云南省级政府经济领域自主性行为的优化调适 |
| 第四章 边疆省级政府在社会领域的自主性行为实践研究 |
| 第一节 云南省级政府在社会领域的自主性行为概述 |
| 一、云南省级政府社会领域自主性行为的界定 |
| 二、云南省级政府社会领域的主要自主性行为 |
| 第二节 云南省级政府社会领域自主创新的动力来源 |
| 一、云南省级政府社会领域的职能职责 |
| 二、国家对云南社会领域的要求和期待 |
| 三、云南在社会领域自身的利益诉求 |
| 第三节 云南省级政府社会领域面临的主要特殊问题 |
| 一、特殊地缘环境导致的社会问题 |
| 二、民族文化差异导致的社会问题 |
| 三、极端宗教势力导致的社会问题 |
| 第四节 云南省级政府在社会领域的自主性行为实践 |
| 一、云南省级政府开展“禁毒防艾”的自主性行为实践 |
| 二、云南省级政府社会组织管理创新的自主性行为实践 |
| 三、云南省级政府推进宗教管理治理的自主性行为实践 |
| 第五节 云南省级政府社会领域自主性行为实践分析 |
| 一、中央与云南在社会领域的利益诉求对比及分析 |
| 二、云南社会领域自主创新实践现存问题原因分析 |
| 三、云南省级政府社会领域自主性行为的优化调适 |
| 第五章 边疆省级政府在文化领域的自主性行为实践研究 |
| 第一节 云南省级政府在文化领域的自主性行为概述 |
| 一、云南省级政府文化领域自主性行为的界定 |
| 二、云南省级政府文化领域的主要自主性行为 |
| 第二节 云南省级政府文化领域自主创新的动力来源 |
| 一、云南省级政府文化领域的职能职责 |
| 二、国家对云南文化领域的期待和要求 |
| 三、云南在文化领域自身的利益诉求 |
| 第三节 云南省级政府文化领域面临的主要特殊问题 |
| 一、对民族文化保护的认识不足 |
| 二、教育事业发展总体水平较低 |
| 三、文化产业发展总体规模偏小 |
| 第四节 云南省级政府在文化领域的自主性行为实践 |
| 一、云南省级政府保护民族文化的自主性行为实践 |
| 二、云南省级政府发展教育事业的自主性行为实践 |
| 三、云南省级政府发展文化产业的自主性行为实践 |
| 第五节 云南省级政府文化领域自主性行为实践分析 |
| 一、中央与云南在文化领域的利益诉求对比及分析 |
| 二、云南文化领域自主创新实践现存问题原因分析 |
| 三、云南省级政府文化领域自主性行为的优化调适 |
| 第六章 边疆省级政府在生态领域的自主性行为实践研究 |
| 第一节 |
| 第二节 云南省级政府生态领域自主创新的动力来源 |
| 一、云南省级政府生态领域的职能职责 |
| 二、国家对云南生态领域的期待和要求 |
| 三、云南在生态领域自身的利益诉求 |
| 第三节 云南省级政府生态领域面临的主要特殊问题 |
| 一、重点区域经济发展与环境承载力之间的矛盾 |
| 二、边境落后地区加快发展与生态环境保护的矛盾 |
| 三、保护生物多样性建设西南生态安全屏障的问题 |
| 第四节 云南省级政府在生态领域的自主性行为实践 |
| 一、云南省级政府开展九湖水污染治理的自主性行为实践 |
| 二、云南省级政府推进怒江水电开发的自主性行为实践 |
| 三、云南省级政府推进生物多样性保护的自主性行为实践 |
| 第五节 云南省级政府生态领域自主性行为实践分析 |
| 一、中央与云南在生态领域的利益诉求对比及分析 |
| 二、云南生态领域自主创新实践现存问题原因分析 |
| 三、云南省级政府生态领域自主性行为的优化调适 |
| 第七章 边疆省级政府自主性行为模式的特点和规律 |
| 第一节 边疆省级政府自主性行为的主要制约因素 |
| 一、边疆省级政府面临的特殊矛盾和问题 |
| 二、边疆省份与我国其它省份的主要差异 |
| 三、中央对各边疆省份的战略定位和期待 |
| 第二节 边疆省级政府自主创新的制度基础及影响 |
| 一、边疆省级政府自主创新的合法性基础 |
| 二、边疆省级政府自主性行为的制度空间 |
| 三、边疆省级政府与中央政府的权益博弈 |
| 四、边疆省级政府自主性行为的负面影响 |
| 第三节 边疆省级政府自主性行为优化及授权调适 |
| 一、边疆省级政府授权调适的基本思路 |
| 二、边疆省级政府自主性行为优化途径 |
| 第四节 边疆省级政府自主性行为模式的动态框架 |
| 第八章 结论和建议 |
| 第一节 基本结论 |
| 第二节 主要建议 |
| 第三节 研究展望 |
| 参考文献 |
| 博士期间的研究成果 |
| 致谢 |
（4）关于“五个湖北”的深度解读（论文提纲范文）
| 论“富强湖北” |
| 一、深刻把握“富强湖北”建设的时代背景 |
| (一) 建设“富强湖北”是湖北发展由大变强的根本要求 |
| (二) 建设“富强湖北”是加快构建促进中部地区崛起重要战略支点的重要举措 |
| (三) 建设“富强湖北”是顺应湖北人民过上更好生活新期待的迫切需要 |
| (四) 建设“富强湖北”是把握“黄金十年”发展机遇的必然选择 |
| 二、充分把握“富强湖北”的丰富内涵 |
| (一) “富强湖北”的本质要求 |
| (二) “富强湖北”的基本特点 |
| 三、凝神聚力, 加快推进富强湖北建设 |
| (四) 促协调, 强化经济耦合力。农业现代化、新型工业化和城镇化之间是一种互动耦合关系, 它们之间相互联系、相互促进, 自我循环演进又良性互动。没有工业化, 城镇化就缺乏产业支撑;没有工业化, 农业现代化就缺乏先进的物质技术和现代管理手段;农业现代化的过程, 也是产业链条延伸、用工业化理念改变传统生产方式的过程, 农产品加工业既是工业支柱产业, 也是农业现代化的“筋骨”;而没有城镇化和农业现代化, 工业化就缺乏有效载体和厚实的基础。当前, 城镇化滞后于工业化、农业现代化滞后于工业化和城镇化, 是我省鲜明的阶段性特征。以“三化”协调发展为总抓手, 推进“富强湖北”建设, 体现了对湖北省情、阶段性特征以及现代化规律的准确认识和深刻把握。就是要大力推进新型工业化, 努力建设工业强省, 做大湖北工业的规模, 提高产业竞争力, 发挥工业化在“三化”中的龙头和先导作用。就是要扎实推进农业现代化, 努力建设农业强省, 提升农业综合生产能力和农业产业化水平, 发挥农业现代化在“三化”中的基础作用。就是要大力推进新型城镇化, 提高城镇发展的水平和质量, 提升城镇对工业化和农村人口转移的承载力, 发挥城镇化在“三化”中的枢纽作用。就是要把城市和农村、工业和农业存在的问题及其相互关系综合起来研究, 统筹解决, 协调发展。既要发挥城市对农村的辐射作用, 发挥工业对农业的带动作用, 又要发挥农村对城市、农业对工业的促进作用, 形成协调发展、良性互动的新型工农关系、城乡关系。在“三化”协调的同时, 还要以“支点”建设为统领, 推动区域协调, 形成多点支撑的发展局面。“一花独放不是春”, “百花齐放春满园”。必须大力实施“一元多层次”战略体系, 通过“一主两副”辐射带动, 一“红”一“绿”奋起追赶, “中国农谷”、“壮腰工程”、“香城泉都”、“谒祖圣地”以及转型发展、统筹城乡等一批区域中心城市和大城市加快发展, 在湖北形成多点支撑、多极带动、各具特色、竞相发展的区域协调发展新格局, 加快推进“富强湖北”建设。 |
| 论“创新湖北” |
| 一、建设“创新湖北”是时代的要求和现实的选择 |
| 二、准确把握“创新湖北”的本质内涵 |
| 三、全面推进“创新湖北”建设 |
| (四) 深入推进自主创新, 打造有利于创新的强大引擎。自主创新是关系国家和民族生存与发展命运的关键之举。在推进湖北科学发展跨越式发展的进程中, 必须把推进自主创新作为加快湖北发展的主攻方向, 突出“四抓”。一是抓体系。大力推进创新体系建设, 加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系, 使技术创新体系、知识创新体系、区域创新体系、科技中介服务体系协调统一, 形成集聚科技进步和自主创新的整体合力。二是抓产业。强化创新驱动的支撑和引领作用, 抢占未来技术和产业制高点, 推动企业加快产业转型升级, 注重把自主创新与培育发展战略性新兴产业更好地紧密结合起来, 把握发展方向, 明确主攻重点, 加强基础研究, 突破核心技术, 完善鼓励高新技术产业化的法制保障、政策体系、激励机制, 鼓励创新要素向高新技术产业流动, 大力推进高新技术产业化。三是抓转化。把湖北的科教优势转化为发展优势、竞争优势、创新优势;引导科研人员更新观念, 强化市场意识, 积极投身科研成果转化;引导各高校、科研院所强化服务意识, 加强区域创新体系建设, 建立健全科研成果转化为现实生产力的制度性平台和要素平台。四是抓环境。完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、激励机制、市场环境, 坚定不移地实施“人才强省”战略、“科教兴鄂”战略和知识产权战略, 大力培养创新人才, 坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造, 营造有利于人才成长和发挥作用的环境和氛围。 |
| 论“法治湖北” |
| 一、建设“法治湖北”是时代的呼唤 |
| 二、准确把握“法治湖北”的内涵与目标 |
| 三、在新的起点上全面推进“法治湖北”建设 |
| 论“文明湖北” |
| 一、建设文明湖北是引领时代发展的科学抉择 |
| (一) 人类社会正在进入文明发展新时代 |
| (二) 文明湖北建设是构建中部崛起战略支点的重要支撑 |
| (三) 人民群众对文明湖北建设寄予新期待 |
| (四) 推进文明湖北建设具有良好基础 |
| 二、深刻把握建设文明湖北的内涵和目标 |
| (一) 明确界定建设文明湖北的内涵 |
| (二) 科学确定建设文明湖北的目标 |
| 三、以正确路径推进文明湖北建设 |
| (一) 坚持把社会主义核心价值体系作为精神文明建设的灵魂, 努力提升精神驱动力 |
| (二) 坚持把推进文化大发展大繁荣作为文化强省建设的标志, 努力提升文化影响力 |
| (三) 坚持把生态保护和绿色发展作为生态文明建设的根本, 努力提升生态承载力 |
| (四) 坚持把人民群众素质的提升作为文明湖北建设的关键, 培育文明湖北人 |
| 论“幸福湖北” |
| 一、建设幸福湖北彰显中国特色社会主义核心价值 |
| 二、幸福湖北具有丰富而深刻的内涵 |
| 三、幸福湖北重在共建共享 |
（6）构筑支点、富民强省的行动纲领——学习省第十次党代会《报告》的体会（论文提纲范文）
| 一、“黄金十年”:新的历史方位 |
| (一) 湖北现代化迈上了新台阶, 处在新的历史起点上, 必须乘势而上 |
| (二) 湖北科学发展探索了新路径, 同时面临着诸多制约, 必须逆势而进 |
| (三) 中央对湖北的发展提出了新要求, 必须更有作为, 承担全局使命 |
| (四) 全省人民对美好幸福生活有了新期待, 需要将富民放在突出重要地位 |
| (五) 湖北发展已开启新世纪又一个“黄金十年”, 具备了可以大有作为的时空环境和主客观条件 |
| 二、“一元多层次”:新的发展战略 |
| (一) “一元多层次”战略引领 |
| 1、“一元多层次”战略是省九次党代会以来省委战略谋划与布局的集大成。 |
| 2、“一元多层次”战略是历届省委、省政府战略谋划与布局的继承与创新。 |
| 3、“一元多层次”战略是引领未来五年湖北加快构建支点和富民强省进程的总体战略。 |
| (二) 五大奋斗目标 |
| 1、经济发展实现新跨越。 |
| 2、改革开放创新实现新突破。 |
| 3、人民生活水平实现新提高。 |
| 4、和谐社会迈出新步伐。 |
| 5、党的建设取得新进展。 |
| (三) 战略目标新的内涵与要求 |
| 1、明确了“重要战略支点”的新要求。 |
| 2、明确了富民强省的目标与要求。 |
| 三、“五个湖北”:新的行动框架 |
| (一) 以“三化”同步为总抓手加快“富强湖北”建设, 夯实湖北“黄金十年”的产业之基 |
| (二) 以改革开放创新推进“创新湖北”建设, 构筑湖北“黄金十年”的动力体系 |
| (三) 以民主法制为总抓手推进“法治湖北”建设, 构建湖北“黄金十年”的社会良序 |
| (四) 以先进文化引领“文明湖北”建设, 打造湖北“黄金十年”的精神家园 |
| (五) 以民生为纲统筹“幸福湖北”建设, 共享湖北“黄金十年”的发展成果 |
| 四、“多力并发”:新的推进体系 |
| (一) 以五大举措加强党的建设, 为推进富民强省进程提供组织保障 |
| (二) 以“五千四进”精神, 提升精神区位, 为推进富民强省进程凝聚精神力量 |
| (三) 以“五破五立”继续解放思想, 为推进富民强省进程开掘动力源泉 |
| (四) 以文化创新与环境优化并举培育发展文化, 为推进富民强省进程营造良好环境 |
| (五) 争做新的湖北人, 为推进富民强省进程提供人力支持 |
| (六) 进一步营造发展气场, 形成倍增动力 |
| (七) 狠抓工作落实, 为推进富民强省进程提供执行保证 |
（7）“两创”到“两富”:浙江“富民强省”发展战略进入新阶段（论文提纲范文）
| 一、“富民强省”战略的形成、实施和拓展 |
| 1、1978-1998年,以富民强县(强镇、强村、强企、强户)为特征的全民创业格局在探索和争论中逐步形成,夯实了“富民强省”的微观基础 |
| 2、1998-2002年,以经济结构战略性调整和新型城市化为突破口,在更高层次上推进“富民强省” |
| 3、2002-2007年,提出了发挥八个优势、推进八项举措的“八八战略”,有力地促进了经济增长方式转变和经济社会协调发展 |
| 4、2007年至今,提出和实施“创业富民、创新强省”总战略,确立“物质富裕精神富有的社会主义现代化浙江”这一更高的发展目标 |
| 二、“两富”是实施“富民强省”战略的新目标 |
| 1、确立“两富”目标的理论意义 |
| 2、“两创”和“两富”的内在联系 |
| 三、“两富”目标对经济社会转型发展提出的新要求 |
| 1、发展方式转型,为“两富”提供物质基础 |
| 2、社会管理创新,为“两富”提供制度保障 |
| 3、科教文卫提速,为“两富”提供丰富内容 |
| 4、人才强省建设,为“两富”提供智力支持 |
（9）西部12省（区、市）经济发展战略定位比较及其评估（论文提纲范文）
| 一、西部12省 (区、市) 经济发展战略定位及操作方略 |
| (一) 西部12省 (区、市) 发展总体战略定位 |
| (二) 西部12省 (区、市) 经济发展战略 |
| (三) 西部12省 (区、市) 经济发展操作性方略 |
| 二、西部12省 (区、市) 经济发展战略比较 |
| (一) 西部12省 (区、市) 总体发展战略比较 |
| 1. 总体发展战略的共性 |
| 2. 总体发展战略的差异性 |
| (二) 西部12省 (区、市) 经济总体发展战略比较 |
| 1. 经济总体发展战略的共性 |
| 2. 经济总体发展战略的差异性 |
| (三) 西部12省 (区、市) 经济发展操作性方略比较 |
| 1. 经济发展操作性方略的共性 |
| 2. 经济发展操作性方略的差异性 |
| 三、西部12省 (区、市) 经济发展战略评估 |
| (一) 西部12省 (区、市) 制定经济发展战略的基本原则 |
| 1. 与中央经济发展战略保持一致 |
| 2. 契合当地总体发展战略的方向和思路 |
| 3. 因应内外发展环境 |
| 4. 符合当地发展实际 |
| (二) 西部12省 (区、市) 经济发展战略的基本框架 |
| (三) 西部12省 (区、市) 经济发展战略的走向评估 |
（10）论科学发展观的实践要求 ——以湖南省近年来的发展实践为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 导言 |
| 1.1 选题意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.3 基本框架 |
| 第2章 实践的观点是科学发展观的首要观点 |
| 2.1 马克思主义在本质上是实践的 |
| 2.2 马克思主义中国化的历程 |
| 2.2.1 马克思主义中国化的思想实质是实践 |
| 2.2.2 马克思主义中国化的两次历史性飞跃 |
| 2.3 科学发展观的突出特点是实践性 |
| 2.3.1 科学发展观是在新的实践基础上对马克思主义发展理论的创造性运用 |
| 2.3.2 科学发展观是对中国特色社会主义建设实践经验的科学总结和理论升华 |
| 2.3.3 科学发展观是指导中国特色社会主义建设新的实践的科学世界观和方法论 |
| 第3章 实践科学发展观要求从实际出发 |
| 3.1 实践的具体性与特殊性 |
| 3.2 实事求是必须解放思想 |
| 3.3 湖南紧扣省情实际践行科学发展观 |
| 第4章 实践科学发展观要求推进创新驱动发展 |
| 4.1 创新是推动科学发展的强大动力 |
| 4.1.1 创新本身是一种实践活动 |
| 4.1.2 创新推动实践发展和时代进步 |
| 4.1.3 创新是科学发展的内在要求 |
| 4.2 创新要营造良好的社会文化环境 |
| 4.2.1 创新要营造敢为人先、宽容失败的文化环境 |
| 4.2.2 创新要营造尊重人才、尊重创造的社会环境 |
| 4.2.3 创新要营造激励创造、支持创造的制度环境 |
| 4.3 湖南科学发展理念和实践的创新 |
| 4.3.1 湖南发展理念和目标的创新 |
| 4.3.2 湖南发展体制和机制的创新 |
| 4.3.3 湖南发展模式和道路的创新 |
| 第5章 实践科学发展观要求具有战略思维 |
| 5.1 科学发展观是战略思维的产物 |
| 5.1.1 全面、协调发展观体现了全局性战略思维 |
| 5.1.2 可持续发展观体现了长远性战略思维 |
| 5.1.3 发展“要义”观体现了重点性战略思维 |
| 5.1.4 以人为本体现了目标性战略思维 |
| 5.2 提高战略思维能力的具体途径 |
| 5.2.1 提高从“全局”谋划“一域”工作的战略思维能力 |
| 5.2.2 提高从“长远”谋划“一时”工作的战略思维能力 |
| 5.2.3 提高从“中心”谋划“整体”工作的战略思维能力 |
| 5.3 湖南实现科学发展的总体战略 |
| 5.3.1 加快推进新型工业化，构建现代产业体系 |
| 5.3.2 加快推进农业现代化，促进农业发展方式转变，建设社会主义新农村 |
| 5.3.3 加快推进新型城镇化，统筹城乡协调发展 |
| 5.3.4 加快推进信息化，建设“数字湖南” |
| 5.3.5 加强生态文明建设，建设绿色湖南 |
| 5.3.6 大力推进科教兴省，建设创新型湖南 |
| 5.3.7 加强和创新社会管理，建设法治湖南 |
| 第6章 实践科学发展观要求实现人本发展 |
| 6.1 以人为本是科学发展观的本质和核心 |
| 6.1.1 以人为本强调发展的最终价值目标是人而不是物 |
| 6.1.2 以人为本强调发展是为了社会全体成员而不是一部分人 |
| 6.1.3 以人为本强调依靠人民实现经济社会的发展 |
| 6.2 解决民生问题事关科学发展全局 |
| 6.2.1 改善民生是实现科学发展的价值诉求 |
| 6.2.2 改善民生是构建和谐社会的价值诉求 |
| 6.3 改善民生是湖南科学发展的出发点和落脚点 |
| 6.3.1 经济发展为“基” |
| 6.3.2 民生改善为“本” |
| 6.3.3 城乡统筹为“先” |
| 第7章 实践科学发展观要求加强领导班子和干部队伍建设 |
| 7.1 实践科学发展观关键在干部队伍 |
| 7.1.1 领导干部素质关系党和国家事业兴衰成败 |
| 7.1.2 领导干部素质决定着实践科学发展观的成效 |
| 7.2 提高干部队伍领导科学发展的能力 |
| 7.3 科学发展观与湖南干部队伍建设 |
| 7.3.1 用科学的理论武装干部 |
| 7.3.2 按科学发展的要求选用干部 |
| 7.3.3 用科学的机制体制激励干部 |
| 7.3.4 以科学发展的实绩检验干部 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在学期间发表的学术论文及研究成果 |
四、调整农村经济结构是实现富民强省的重要举措（论文参考文献）
- [1]改革开放以来中国共产党西藏扶贫工作研究[D]. 暴占杰. 吉林大学, 2021(01)
- [2]社会主义核心价值观视阈下龙江精神培育研究[D]. 白宏亮. 东北林业大学, 2021(09)
- [3]边疆省级政府自主性行为研究 ——基于云南的实践[D]. 赵壮天. 云南大学, 2014(07)
- [4]关于“五个湖北”的深度解读[J]. 中共湖北省委政策研究室. 政策, 2012(10)
- [5]富民强省的“浙江模式”——在甘肃省全省领导干部“富民兴陇”系列讲座上的报告[J]. 陆立军. 开发研究, 2012(04)
- [6]构筑支点、富民强省的行动纲领——学习省第十次党代会《报告》的体会[J]. 赵凌云. 政策, 2012(08)
- [7]“两创”到“两富”:浙江“富民强省”发展战略进入新阶段[J]. 陆立军. 中共浙江省委党校学报, 2012(04)
- [8]浙江“富民强省”发展战略的历史回顾[N]. 陆立军. 浙江日报, 2012
- [9]西部12省（区、市）经济发展战略定位比较及其评估[J]. 王佳宁,罗重谱. 改革, 2012(06)
- [10]论科学发展观的实践要求 ——以湖南省近年来的发展实践为例[D]. 陈澎. 湘潭大学, 2012(02)