教师口语实践报告

教师口语实践报告

问:教师口语实践题:根据下面的事例,为老师设计一段个别谈话,要求运用表扬、说服、启迪、鼓动等教育语言。
  1. 答:小明你知道老师为什么今天叫你来,而不是叫其他同学吗?因为老师在眼里心里一直都表现非常好,是个好孩子,你看你平时表现这么好,我们也在这一次也不能欺负课桌吗对不对?你说如果老师在你身上涂画你会不会不开心了,所以啊,让你给课桌图画时,他都已经伤心了,那老师认为你是一个好孩子,想让你起个表率作用,咱们两个私下约定好,如果大家都认可你的表率不让课桌受伤了,那下次上课前老师给你奖励好不好,这是咱们之间的小秘密不告诉其他人。
问:英语口语技能实习目的
  1. 答:我认为英语口语技能实习目的是,提高我们的英语口语能力,希望对你有所帮助。
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