问：初一上册道德与法治家务劳动的意义
- 答：家务劳动的意义：
第一梁庆行、家务劳动能够消除孩子的依赖性，增强孩子的家庭责任感、义务感。
当家务劳动在潜移默化中融为孩子生命的一部分时，孩子会为自己能够为父母分担家务劳动而感到自豪，同时认可自己的责差橡任和义务。尤其是有“要把孩子当朋友对待”的教育思想的家长，更应该像对待真正的朋友一样，让孩子学习分担——“有福同享橡哗，有难同当”的才是真正的好朋友。
第二、家务劳动能够使孩子懂得父母的辛苦，学会关心、体谅别人。
问：:我国发展中面临的问题如何正确对待劳动?八上道法
- 答：根据我们的研究，我国发展中面临的问题应该正确地遵循劳动八上道法，即“法治”、“自由贸易”、“开放贸易”、“平衡增长”、“内部市场改革”、“社会保障制度改革”、“产业升级”和“创新驱动”八项原则。
- 答：首先劳动可以促进学生良好道德品质的形成。
通过劳动教育，让学生体验劳动的艰辛， 从而明白不能浪费，养成节俭的品质。通过劳动，感受满足自己的价值。激发学生勤劳、乐观的性格形成，形成对那些好逸恶劳、不劳而获、窃取别人的劳动人的厌恶。
二、劳动可以锻炼身体、增强意志。
l劳动会让学生养成面对困难、不畏艰辛、坚持不懈的精神。在劳动中可以培养孩子的意志，锻炼一个健康的身体。所以，劳动教育有助于品德教育和心理健康教育。
三、劳动还能让孩子早点认知社会、职业。
现在的很多学生对社会、行业、职业缺乏了解，尤其是到了高考结束选专业的时候，都是一脸茫然，因为很少接触社会，接触各个行业，也不了解每个职业的具体工作内容。
当然更不清楚自己的职业兴趣、意向，这时候只能让父母或者其他长辈帮忙选专业。其实，选专业原本是孩子要根据自己的兴趣、特长和社会需求结合起来选择的，可是没有接触，没有了解，自己又怎么能有感觉呢。
我们的中小学缺少劳动教育，尤其缺少职业教育，这也是孩子们对专业选择比较盲目的原因。国外有些国家，比如德国、加拿大，从中小学就开始进行职业教育，也是每学期一两周职业教育，让孩子们了解各个职业和劳动实践。
四、劳动可以让学生掌握生活技能。
通过多项劳动，让孩子们掌握生活技能，以后最起码生活可以自理。甚至，有些技能以后真的可以发展成为自己的职业。
总之，劳动教育很重要，但需要家庭和学校都重视起来。 - 答：党和政府正历羡视发展中面临的问题,国家正在采取各种积极措施,稳增长、友烂氏促改革、调结构、惠民生、防风险,不断取得积极成好散效。
- 答：对待劳动要首先要自己做起，对待劳动要把劳动首先要付出行动，心动不如行动，以际行动表明立场态度。
- 答：在我国发展过程中，应该正确对待劳动八上道法，即：1.劳动关系要建立在法律和社会公平的基础上；2.劳动关系要建立在劳动者自愿的基础上；3.劳动关系要建立在尊重劳动者尊严的基础上；4.劳动关系要建立在尊重劳动者权利的基础上；5.劳动关系要建立在尊重劳动者利益的基础上；6.劳动关系要建立在尊重劳动者安全的基础上；7.劳动关系要建立在尊重劳动者卫生的基础上；8.劳动关系要建立在尊重劳动者福利的基础上。在我国发展过程中，应该正确对待劳动八上道法，即：1.劳动关系要建立在法律和社会公平的基础上；2.劳动关系要建立在劳动者自愿的基础上；3.劳动关系要建立在尊重劳动者尊严的基础上；4.劳动关系要建立在尊重劳动者权利的基础上；5.劳动关系要建立在尊重劳动者利益的基础上；6.劳动关系要建立在尊重劳动者安全的基础上；7.劳动关系要建立在尊重劳动者卫生的基础上；8.劳动关系要建立在尊重劳动者福利的基础上。
问：一篇《道德与法》800字的议论文
- 答：《道德与法》的议论文没问题，我给你推见。
