人民日报议论文写作模板

人民日报议论文写作模板

问:议论文的“六段论”结构
  1. 答:读人民日报2021年4月28日人民论坛文章 《革命理想高于天》 ,悟出议论文写作的六段论结构。这个结构就是文章分如下六个自然段进行写作:材料(故事、新闻、引用)——>总论点(解读材料,亮出论点)——>分论点一(分析1)——>分论点二(分析2)——>分论点三(分析3)——>结论。详述如下:
    第一段:材料。讲一个小故事,或者是一个新闻事件,或者是引用一段名言,蕴含论点。
    第二段:总论点。对第一段进行解读,揭示论点。也就是把第一段材料背后的道理讲出来。第一段其实是一个铺垫,在第一段铺垫的基础上提出论点就不显得突兀了。
    第三段:分论点一。典型事例论证。是一个点,如电影中的特定镜头。
    第四段:分论点二。更多事例论证,充实论据,支撑论点。是一个面,如电影中的广角镜头。第三段和第四段体现了点与面的结合。
    第五段:分论点三。用引用及对引用的分析来论证,进一步充实论据,支撑论点。
    第六段:总结。联系实际,升华论点。
    这个六段论结构,论点做到了循循善诱,自然引出;论据做到了点面结合,充分有力,堪称完美。考试中的材料作文、读后感、平时的说话演讲,都可以套用或借鉴这一结构模板。
    在网上查了一下,看到其实前人已经发现了议论文的六段论结构,我就不争这个六段论的发现权了。如《 高中议论文六段论写作模式》 、 《议论文“六段论”结构与例文》 。
    知道了这个六段论,要知行合一,以后写作议论文时要自觉尝试一下这个结构。
问:议论文怎么写高中
  1. 答:议论文段的写作可采用“五步法”来完成:
    (1)第一步,段的首句:开门见山,一定要摆放这一小节的分论点。
    (2)第二步:引用名人名言。从理论上对分论点进行论证,即理论论证。要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用。
    (3)第三步:列举有典型性、代表性的事例,古今中外,正反事例均可。要紧扣分论点。写法上简要叙述即可,不要过多描写。
    (4)第四步:分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法,即因果法和假设法。
    (5)第五步:本段小结。照应本段开头,重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来,本小节就形成了一个完整的说理板块
    1、纵观近几年来的高考议论文作文,凡是得高分的文章,大多数以说理见长。对文章进行道理分析,可以增加论证的深度,更能显示出作者思维的缜密。
    2、“讲道理”(分析论据)是议论文写作不可缺少的重要组成部分。,可以揭示其中所蕴涵的道理,说明其与论点的联系,使论点与论据形成一个有机的整体。
    3、论点是统帅,论据是士兵,论据要为论点服务。通过讲道理可以使论点旗帜鲜明,提倡什么反对什么都给人以清醒的认识。
    结 论:我们写议论文,不能只是观点加材料,还应该加以分析。
问:求不定积分
  1. 答:1、第二类换元积分法
    令t=√(x-1),则x=t^2+1,dx=2tdt
    原式=∫(t^2+1)/t*2tdt
    =2∫(t^2+1)dt
    =(2/3)*t^3+2t+C
    =(2/3)*(x-1)^(3/2)+2√(x-1)+C,其中C是任意常数
    2、第一类换元积分法
    原式=∫(x-1+1)/√(x-1)dx
    =∫[√(x-1)+1/√(x-1)]d(x-1)
    =(2/3)*(x-1)^(3/2)+2√(x-1)+C,其中C是任意常数
    3、分部积分法
    原式=∫2xd[√(x-1)]
    =2x√(x-1)-∫2√(x-1)dx
    =2x√(x-1)-(4/3)*(x-1)^(3/2)+C,其中C是你任意常数
  2. 答:设 sinx = p(acosx+bsinx)+q(-asinx+bcosx)
    则 sinx = (ap+bq)cosx+(bp-aq)sinx
    ap+bq = 0, bp-aq = 1, 解得 p = b/(a^2+b^2), q = -a/(a^2+b^2)
    I = ∫sinxdx/(acosx+bsinx)
    = [1/(a^2+b^2)]∫[b(acosx+bsinx)-a(-asinx+bcosx)]dx/(acosx+bsinx)
    = [1/(a^2+b^2)] [ ∫bdx - ∫ad(acosx+bsinx)/(acosx+bsinx)]
    = [1/(a^2+b^2)] [ bx - aln|acosx+bsinx| ] + C
  3. 答:让人们走进博物馆,更要让展览走入人心。不可否认,今天依然有不少博物馆,无论是展览内容的安排、设计,还是场馆内的服务、体验,还存在一些缺陷和短板。
    酷炫的技术、宣传上的包装固然是必要的,但只有提升博物馆的受众意识、服务意识,深入挖掘展品背后的文化价值和历史内涵,才能帮助参观者从“看热闹”变成“看门道”,发挥博物馆真正的功能和价值。
    博物馆绝不同于一般景点,需要给参观者以知识、以思考、以启发。在这个意义上,无论是静默千年的文物,还是匠心独运的其他展品,都在助力我们走向更为美好的未来。(由点到面,可由博物馆的展品上升到到助力美好未来的一切事物,考生可加以拓展。)
    议论文写作模板推荐:
    并列/递进/对比式结构:通过引述(引述材料,提出论点)、本论(分点论述,证明观点)、结论(总结全文、深化主旨)构建全文框架。
    引议联结式结构:引(用简明语言,引述试题材料)、议(简要分析试题材料,提出观点)、联(联系同类事件、人物、拓展文意)、结(总结全文,或强化观点,或提出要求等)
    通过人民日报的时评摘录可以发现议论文写作必须有理有据、论述逻辑清晰、论点明晰。以上精彩时评作文素材可以直接运用。
  4. 答:分子和分母同时除以sinx
    变为1/(a*ctgx+b)
    令ctgx=t,x=tgt,变为对t的有理积分。
  5. 答:∫ sinx/(acosx+bsinx) dx
    let
    sinx ≡ n( acosx +bsinx)  + m(-asinx + bcosx)
    sinx ≡  (nb -ma) sinx + (na+mb)cosx
    =>
    nb -ma =1                                (1)
    na+mb =0                                (2)
    b(1) +a(2)
    n(b^2+a^2) = b
    n = b/(a^2+b^2)
    b(2)- a(1)
    m(a^2+b^2) = -a
    m= -a/(a^2+b^2)
    ∫ sinx/(acosx+bsinx) dx
    =[ b/(a^2+b^2) ] ∫ dx  -[a/(a^2+b^2)]∫(-asinx + bcosx)/(acosx+bsinx) dx
    =[ b/(a^2+b^2) ]x -[a/(a^2+b^2)]ln|acosx+bsinx| +C
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