问：关键的研究方向
- 答：汉语语法研究，语法教学，语言课堂教学 主要研究成果有
1、现代汉语“好”字的功能和意义辨析 ，《天津师大学报》1990年差液2期。
2、古汉语虚词“意”的用法源流考，《对外汉语教学论文集》第1辑，百花文艺出版社，1995年2月。
3、补语“上”的意义和用法，《天津师大学报》1997年2期，《语言文字学》1997年7期。
4、补语“下（来/去）”“下来”“下去”的意义和用法，《汉语言文化研究》（第七期），天津人民出版社，2000年8月。
5、“气”字的词缀化及相关的语音形式问题分析，《对外汉语教学研究论文集》（2000），百花文艺出版社，2001年6月。
6、“一直”“总（是）”“老（是）”的比较研究 ，《汉语学习》2002年3期。《似同实异——汉语近义绝岩表达方式的认知语用分析》，中国社会科学出版社，2002年8月。
7、“一时”“暂时”的差异，《似同实异——汉语近义表达方式的认知语用分析》，中国社会科学出版社，2002年8月。
8、“虚宏物V/A得慌”的语法化和词汇化，南开语言学刊，2010年1期。
9、、对教材中教学内容问题的思考，《国际汉语教学学术研讨会论文集》，《语言研究增刊》，2000年6月。
10、声 学改革初探，《语言教学与研究》，2000年4期。收入《对外汉语课堂教学技巧研究》，商务印书馆，2006年，北京。
问：江春的研究成果
- 答：长期从事汉语、蒙古语双语教学和研究工作以及对外汉语教学和研究工作。发表关于汉语、蒙古语对比研究、对外汉语教学和双语教学方面的学术论文20多篇，主编《英蒙汉四文词典》（含西里尔蒙古文）（2005），参编弊铅教材3部，唤卜凯任5部汉文、蒙古文学术著作、大学教材的责任校对。获蒙古国国家科学院2004年社会科学优秀成果二等奖1项。获中国石油大学2002-2004学年优秀教育研究论文三等奖1项。
研究方向：对外汉语教学、双语教学、和唤汉语、蒙古语对比研究
问：对外汉语专业本科毕业论文的文献综述怎么写啊？急求！
- 答：又想好又想巧的题目是没有的。笑裤宏写论文非得要下一番功夫不可。那些别人写过很多遍很多遍的最好就不要去碰了，很难写出什么新意来。你可以考虑的方向如泰语和汉语纯祥的对比，泰国学生学习汉语中遇到的问题，计算机辅助汉语教学，对外汉语教学中的非智力因素，非正式学习，泰国汉语教学历史研究，泰国学生学习汉语中遇到的某一个问题的深入探讨等等，其实论文也可以从小处入手，抓住一个点去延展开去，这样写比较好写。
最后祝你写出高质量的论文。既然你匿名了，那我也就匿名回答你问题了。
另外,虚机碰册团上产品团购,超级便宜 - 答：把开题报告高隐键改改就是文献综述。
论文研究意义，研究的内携冲容，国内外研究现状戚巧（参考文献的主要思想的罗列）。ok
