问：网上阅读和纸质阅读的好处和坏处
- 答：阅读电子书，你妈会说：成天就知道玩！穗梁玩物丧志！
阅读纸质行仔书，你猜带运妈会说：辛苦了乖儿子，注意休息…… - 答：1、网上阅读
好处：方便快捷，信息量大，信息范围囊括广生动形象；方便性，可搜寻内容，改变字体大小及字型；容量大，随时可斗型网路下载，不受地域限制，省去舟车劳顿之苦；降低图书成本，价格便宜；设计精美，灵活多样，有多媒体功能；节省保存书本所需之空间；电子书实现了产品零库存，全球同步发行，购买方便快捷；节省纸张，减轻地球负担，零树木砍伐量，真正的环保低碳。
坏处：需要借助硬件设施，网络阅御祥读环境可能会出现管理不严而出现低俗的内容，影响读者身心健康
2、传统纸质阅读
好处：随时随地想看就看，保留了人空拆猜们最初的阅读习惯，利于眼睛的保护
坏处：携带不便，成本较高，需要大量的树木资源
扩展资料：
网上阅读特点：
1、方便性，可搜寻内容，改变字体大小及字型，还可随身携带。
2、时间上，容量大，随时可网络下载，不受地域限制，传播速度快，搜寻内容速度比以往人眼搜索或书签搜索快，省去大量时间。
3、体力上，无论增加多少本电子书都是一样的重量，比过往纸质书重量上有优势。
4、金钱上，降低图书成本，价格便宜。看的时间越长用的电费越多。
5、空间上，节省保存书本所需空间。 - 答：1、网上阅读
好处：方便快捷，信息量大，信息范围囊括广生动形象；方便性，可搜寻内容，改变字体大小及字型；容量大，随时可网路下载，不受地域限制，省去舟车劳顿之苦；降低图书成本，价格便宜；设计精美，灵活多样，有多媒体功能；节省保存书本所需之空间；实现了产品零库存，全球同步发行，购买方便快捷；节省纸张，减轻地球负担，零树木砍伐量，真正的环保低碳。
坏处：需要借助硬件设施掘携，网络阅读环境可能会出现管理不严而出现低俗的内容，影响读者身心健康
2、传统纸质阅读
好处：随时随地想看就看，保留了人们最初的阅读习惯，利于眼睛的保护。
坏处：携带不便，成本较高，需要大量的树木资源。
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对于印刷品阅读率的下降要重视，但也不必惊慌。这个数字可能还会下降，高雅印刷品市场本来就是狭小的，但不会消失，随着社会文化水平的总体提升而适当扩大，渗稿但新一代人的阅读形式会更多地转变为网上阅读判喊伏，这是不可逆转的。
公布的第四次我国印刷品阅读情况调查表明，国民阅读率已经从1999年的60%跌到了2005年的48%，使人深感印刷面临的危亡；与此同时，先生反对设立“国家读书日”，以及他关于“信息爆炸，阅读不是欠缺，而成为灾难”的言论，顿时成为众矢之的。
其实，阅读不是从来就有的。文字出现前，记忆是当时的信息交流的要素。希腊文字出现后，认为，这会造成人们依赖文字传播而使对历史的记忆萎缩，并且许多口语词汇只能给出一种文字形式表达，无法展现口语对话中的多种语境。当时记忆一部史诗所花费的时间，远远少于为了掌握记录的文字体系而花费的时间。 - 答：关于纸质书和电子书，我认为电子书比较好，因为纸质书需歼源喊要砍伐许多树。而且现在，沙漠多，森林少，所裂岩以我认氏野为电子书比较好。
问：你认为阅读纸质书和网上阅读哪个更好，各有什么优缺点？
- 答：传统的纸质阅读的优点：
1、便于寻找创造安静的环境阅读。
2、便于及时做标记笔记，及时回顾查阅与运用。
3、有的纸质书更具有纪念价值。
传统的纸质阅读的缺点：：纸质书的制造需要纸张，这会增加纸张的使用量。
网上阅读的优点：
1、电子书方便携带，在闲暇时间可随时查看。
2、电子书网上购买方便，并不需要去实体店购买到货快，节省时间。
网上阅读的缺点：
1、电子书屏幕亮度掌握不好，长期观看影响视力问题。
2、电子书大部分人直接通过手机观兆或看，容易受电子产品电量等其他因素的影响。
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选择何种阅读方式，不该是一道单选题，二者其实可以并行。纸质书拥有温度，或者说“情怀”，在阅读完成率上也高于电姿桥子书，能唤起读者的专注和忠诚。
而电子书则是新的“阅读生态”，在社交阅读、客户端阅读的覆盖性、互动性和便捷性上拥有无可比拟的优势。只要能培养人的阅读习族册伍惯，让大家“读起来”，无论何种方式，甚至无论阅读质量和体验如何，都是有效的。
问：网络阅读和书本阅读各有什么长处和局限性
- 答：网络阅判码册读长处：方便快捷，信息量大，信息范围囊括广生动形象。
书本阅读局限性：传统的纸质阅读有很多局限性，如纸书缺乏检索功能。小学生在阅读中常会遇到各种阻碍，因不擅长或不喜欢参考字典等学习工具，导致不能流畅阅读，严重影响阅读情绪。
纸书也没有收藏和排序功能，使阅读的无法马上与他人分享，而且书本携带不方便，阅读面相对较窄。数字化阅读虽然突破了以上很多纸书阅读的模腊局限，但是却无法与同伴进行实时互动，分享阅读的心得与乐趣。
阅读对于人的理解能力、逻辑性和综合能力等方面都有很大提高，这不是别的获取信息的方式可以替代的。然而，阅读一定得是印刷载体吗？网上阅读以往印刷品的文字，同样是阅读，而且还可以无掘宏限链接，这种阅读的培养，可能比呼吁直接阅读印刷品要有效些。
但是，这方面我们几乎没有做什么。单纯地看使用什么载体来衡量阅读，这种标准已经不灵光了，我们进入了媒体融合时期，所有的载体都不过是数字媒体的外在形式而已。
这个显示出有越来越多党政干部接受了新媒体，采用网络等方式阅读，这种新方式可以是纸质媒体阅读的有效补充。
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