问：浅谈如何开展中小学德育工作
- 答：教育信息化时代，一个全面的德育管理系统，能够让您的德育工作更加高效。
是一套可定制、校本化的“互联网+大数据“的智慧德育评价云平台，利用云计算技术，智能数据采集终端产品，身份识别终端产品，基于公有云或私有云服务，兼容Windows、IOS、android系统，可实现一站式登录，统一认证。
可实现在校园、课堂、社团、小饭桌、实践活动、家庭等不同场景中进行智能化的评价，兼具教师评价、学生互评、小组评价、集体评价、家长评价、自我评枯乎价等手动评价，和通过智慧班迟乎牌、智能录播设备、智能体测产品、视力检测产品、精准教学系统等多平台对接，实现人脸识别码败悉、无感采集、伴随式数据搜集的智慧化自动的评价，让学校轻松实现对于学生的德育、智育、体育、美育、劳动实践全过程、多维度的评价，以及对于教师在课前、课中、课后的智能评价。
更多功能详情 欢迎进入官网了解 - 答：为深入贯彻党的十七大精神，罩扮坚持育人为本，德育为先的思想，依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，就加强德育常规管理工作提出如下意见： 一、健全规章制度，实现常腔茄规管理精细化二、 夯实行为习惯养成教育，树立中小学生良好形象三、 加强德育队伍建设，发挥教师垂范作用 四、狠抓班集体评价，不伍闷察断优化班集体建设五、深化校园文化建设，打造学校德育特色。
康赛普教云德育管理系统，利用信息化管理和大数据技术手段实现德育常规检查管理，帮助学校提升德育综合管理能力。学校使用普教云德育管理系统，可以对班级、寝室、学生进行多角度评价与精细化考评，系统自动记录过程数据并统计考评结果，学校及班主任将摆脱分数记录统计的事务性工作。家长可以通过系统加入德育管理，及时收到孩子相关考评信息的推送，了解孩子在校情况，强化自身责任感，与老师积极配合，实现家校间的良好互动。 - 答：班主任做好学生的德育工作
一、加强班级管理，注重素质培养。
学生活动的主要场所是班级，班级管理是学校管理的基础环节，是培养学生的重要阵地。学滑态生素质的好坏直接关系到社会主义建设进程的快慢，所以要把班级管理的重心放在学生素质的培养和提高上，全员参与班级管理，全面提高学生素质。在班级管理中，充分运用校纪班规这一手段，这样不仅可以培养学生的自律能力，更有利于良好班风的形成，而且对提高学生的思想品质，为学生将来步入社会做好铺垫。
二、创造良好环境，促进心理健康发展，尤其是后进生的备腔心理成长
处在新世纪的当代中学生是国家的未来和希望，树立竞争意识，学会生存是社会和未来对他们的基本要求。为中学生创造一个良好的环境，指导学生形成良好的心态，促进学生身心健康发展是教师的职责仿让衫。
1、了解学生，关心学生
只有真正了解学生的学习，生活，家庭情况等，才能有效地对学生进行教育，才能因材施教，做到有教无类。
2、发扬闪光点，及时鼓励表扬学生
心理学家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。作为科学任课老师，在平时生活中我细心地观察，捕捉其身上的闪光点，及时地肯定表扬，即使是小小的进步，也要及时鼓励，以此激发孩子的内驱力。
3、耐心，检查反复抓
良好学习习惯的养成，不是一朝一夕的，这是一个循序渐进的过程，要一步步来，不能操之过急。而且如果对他提出过高的要求，反而会让他的自尊心再一次受到打击，到时候老师再想进行帮助就真的是难上加难了。所以作为老师，要有足够的耐心，根据他自身的特点，在不同的阶段，提出不同的要求，使他们“跳一跳，摸得着”，经过努力能逐步达到，一步一个脚印地前进，慢慢恢复他们的自信心。
问：什么是德育？中小学如何做好德育工作？
- 答：什么是德育？中小学如何做好德育工作？
1.德育是指学校德育。学校德育是指教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者思想道德的形成规律，有目的、有计划地对受教育者施加系统影响，把一定社会的思想道德转化为学生个体的思想意识和道德品质的教育。学校德育由政治教育、思想教育、法纪教育、道乱桐德四部分组成。教育是方向，思想教育是基础，道德素质教育是核心，是他们共同努力造就一个完整健全的新人。德育是建设社会主义文明，培养社会主义新人的重要条件。德育是学校全面发展教育的基本组成部分，是实现教育目标的重要保证。
2.课程教育。从严格执行德育课程、充分发挥其他课程的德育功能、用好地方和学校课程等方面，充分发挥课堂教学的育人主渠道作用。文化教育。从优化校园环境、营造文化拿陪升氛围、建设网络文化等方面加强，让校园成为处处育人的地方。通过各种主题实践、劳动实践、研学旅行和志愿服务，增强学生的、创新精神和实践能力。推进学校治理现代化，中小学“德育”工作要求要从完善、明确岗位职责、加强师德建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面贯穿学校管理细节。
3.开展“两创两争”精神文明创建活动。即以“创建文明学校、文明班级，争做文明教师、文明学生”为主要内容，积极开展文明学校、文明班级、文明教师、文明学生评选活动，认真总结和深入挖掘精神文明创建活动中涌现出的先进典型事迹，大力宣传报道消老师生在文明创建中的感人事迹，着力展示师生文明、健康、向上的精神风貌。将在职学雷锋活动常态化、长期化，通过丰富多彩的学雷锋活动，大力普及爱国、敬业、诚信、友善的基本道德规范，践行，评选先进典型。 - 答：德育就是对学生的个人道德品质进行教育和引导，帮助孩子成为一个善良正直的人；中小学生在进行德育的时候，一方面要让学生多参加一些社会公益事务橘迹，对他们爱心和善良的品德形成有很好的帮助，除此之外，在课堂上也要向孩子多去分享一缺扮些乐于助圆扮并人的事迹，要形成一个良好的氛围，对于孩子形成这些道德品质有一个很好的引导作用。
- 答：指的就是思想品德方面的教育，在中小学应该要渗透到平时的教学工作当中去，能够有很好的效果。
- 答：应该就是用道德去教育，孩子中小学的老师应该要学会教孩子做人，而且要让孩子养成一些好的习惯。
