问：音乐对中学生的影响调查问卷....急要。。。
- 答：可以这样问：1、你喜欢古典音乐粗晌吗？你对古典音乐的看法是什么？
2、就你了解的古典音乐中，你最喜欢哪一首？
3、对于你喜欢的音乐做出评价……
4、你认为欣赏古典音乐在现实的生活念裤中有没有好处，如果有的话，请仔凳简说明。
诸如此类很多很多，围绕古典音乐提问即可。 - 答：中学生与流行音乐 我们的耳边常常响起一些歌声，一些流行音乐歌曲，在当代中学中，流行音乐是最为盛行的。 我们经过研究调查，想知道当代中学生对流行音乐的看法，其及见解。 调查结果表明：当代中慧滚学生对流行音乐和见解各有不同。优等生对流行音乐的看法也许会因为周围环境而各有不同，有的认为可以陶冶人的情操。放松人们的心情，有的则不屑一顾，认为那是浪费时间，所以优等生一大部分人偏爱于抒情一类；较为落后的学生则痴迷于动感一族，他们是去寻找刺激，数碧举寻找一种释放他们感觉的音乐；而处于中等的学生则抱较为中立的态度，以为听不听都无关紧要。 是什么使流行音乐如此盛行于我们中国呢？ 一歌手，流行音乐的歌手大多是年轻人，所以对于我们来说，容易感到一种亲切感，不像长辈给我们一种压迫感。 二歌词，流行音乐的歌词大都贴近我们的生活，而且我们正处于青少年时期，也是所谓的朦胧期，对于一些感情纷乱理不出头绪，所以容易让流行音乐走进我们的生活，我们的心里。 三旋律，流行音乐的旋律大都是轻松的，符合我们的节奏，所以这也是盛行的原因之一。 当代的流行音乐可以反映着当代的时局；现代的一些年轻人的看法，但是它易于被人们遗忘，不像古典音乐那么经薯碧久不衰。
问：《音乐对情绪的影响》调查问卷，与步骤。
- 答：以下是一份可能的《音乐对情绪的影响》调查问卷题目及开展的阶段步骤，供参考：
第一阶段：设计调查问卷
研究目的：了解音乐对情绪的影响及其影响因素。
研究对象：18-35岁的音乐爱好者。
问卷设计：
个人基本信息：性别、年龄、职业等。
音乐听歌习惯：平均每周听歌时长悄团、听歌场所、听歌方式等。
音乐对情绪的影响：听歌时的情绪状态、听歌时的情绪变化、最喜欢的音乐类型等。
影响因素：音乐风格、歌词内容、搭运宽个人情况等。
其他问题：如有其他需要探究的问题，可以加入相应的问题。
问卷测试：对问卷进行测试，确认问题的合理性和可操作性。
第二阶段：数据采集
调查对象的招募：通过社交媒体、学校或社区等渠道，招募符合条件的被试者知亮，并告知调查目的和方法。
数据采集：要求被试者根据自己的实际情况填写问卷。
数据整理：整理和清理数据，确保数据的质量和可用性。
第三阶段：数据分析
数据分析：采用统计分析方法对数据进行分析，包括描述性统计分析、相关分析、回归分析等。
结果呈现：根据分析结果，撰写研究报告，用图表、表格等形式呈现结果。
以上是一般的《音乐对情绪的影响》调查问卷题目及开展的阶段步骤，具体的设计和执行过程可能因研究目的、调查对象和研究方法等因素而有所不同。希望这份参考能够帮到你，祝你好运！ - 答：京华倦客法国红酒更换非结构化风机房
- 答：确定研究方向和目的。
确定所要调查的主题，以及研究的目的和内容，例如：本次调查的目的是为了了解音乐对情绪的影响。缓腔
设计问题。
根据研究方向和目的设计问题，问题要简明、明确、具体，不要太难以理解或引起歧义。扰备衫例如：你是否感觉听音乐会改变你的情绪？
设置问卷目的、保证信息保密、诚信回答
接下来在问卷前列出目的，提醒被调查者保密，确保被调查者能够诚信回答，多个部分滚陵可以分别说明。
设计问卷结构和布局
包括基本背景、调查问题、单选选择题、多选选择题、开放性问题等部分。在设计布局时，应该注意美观、易读和条理性。
进行预测试
将问卷提供给一些样本受访者进行测试，这样可以及时发现问题所在，发现不合理或者存在的误解或矛盾等，并及时调整修改。
执行实际调查
使用选择点击或者邮寄方式，根据目标群体发送问卷，收集一定数量的问卷。
数据清洗、处理及分析
将收集的数据进行筛选和清洗，统计每个问题的回答人数和比例，最终通过统计学方法进行分析。
结果呈现和总结
根据数据分析的结果，撰写调查报告，呈现分析结果，得出结论，总结本次调查的意义和价值。
特别提示
在调查问卷发布前应征得被调查人的许可；确保问卷不会泄露他人隐私信息。根据不同群体的特点和需求设计不同的问卷，调查结果需要与实际问题和实践应用结合来评估。
问：如果想调查高二学生的听力影响因素,如何设计问卷,要注意哪些问题
- 答：设计调查问卷应该注意哪些问题？
设计调查问卷应该注意哪些问题？
1个回答1330阅读
张满月959
2020-08-01
关注
调查问卷的设计是非常严格的，一个优质的调查问卷一定会极大的提高应答率，那么在设计时我们要注意哪些问题呢？应该遵循哪些原则呢？下面我进行一下讲解。
一、要有明确的主题。要根据调查目的和凯败调查内容，从实际出发拟题，题目要突出重点，不能发生可有可无的现象。
二、结构合理、有逻辑。在排列问题时应该有逻辑性，要结合应答者的思维逻辑来排列问题，不能带有主观性。通常应该遵循先简后繁、先易后难、先具体后抽象的戚芦原则。
三、通俗易懂。调查问卷在应答者刚一入眼时，就该有一目了然的感觉，使应答者愿意进行回答。问卷中语言要精练，语气要诚恳、问题要在应答者的知识范围内，不能带有暗示性。
四、不宜过长。回答问卷的时间一般掌握以20分钟以内，不要过长。一个太长的问卷会让问答者产生高孙带浪费时间的感觉，从而导致放弃回答，如果有特别需要，必须要设置很多问题时，可以将一个问卷分成两个问卷进行调查。
五、便于统计分析。问题的设立要充分考虑到便于后期工作的开展，变量不要设置太多，尽量用最少的变量解决更多的问题，特别是后期的数据统计和分析是一个繁复的工作，所以在设计问卷时一定要考虑后期的可操作性。
