问：儿童语言障碍
- 答：对于儿童语言障大帆碍的问题，通常迅型都是采用与自闭症人交流的心理疏导,或在新的环亩仿猜境中用巴甫洛夫的条件反射,用各种方式进行反复训练,激发人体的机能,转移自闭症人的注意力,解开自闭症人的心结。
- 答：儿童语言障碍有很多种，我们一般根兄孙锋据原因把常见的分为以下几类；
功能性构音障碍腭裂、语音听力言语障碍、语言发育迟缓、脑瘫言语羡晌障碍、认知性语言障碍、口吃；
以上凯租就是常见的语言障碍的类型，对于儿童来说，如果发现有语言障碍及时干预，可以避免因为语言问题对健康成长的影响。 - 答：建议您带孩子到儿童医院咨询一下如今都是一宴消裂个孩子宝贝得很别有病耽误了.一般女孩子说话应该早一些您的宝贝现在2岁多了还说不利落应桥姿该到医院看一看不过也许没有什么病只是发育晚一些也有的小女孩晌闭儿2_3岁才能说话.不过不太多.
问：关于文字不规范使用的调查报告。急急急急急急急急急啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！！！！！！！
- 答：文字不规范调查报告
随着社会的发展,各种媒体应运而生.影视,广告,出版物接踵而来,商品包装,广告招牌变着花样地吸引顾客……这是时代的产物,代表着社会的进步.但随之而来的出现了许多不规范字,给识字尚少的小学生造成错觉,为渗燃他们以后的识字设置了障碍,也为人们办事带来许多不便.另外,在新课程改革中,确实培养了一大批有特长,有创新能力的人才,但是,不免顾此失彼,老师们相对地淡化了识字,写字.加上孙凳考试科目,项目增多,学生任务重,头绪多,书写质量自然不高,不规范字越来越多,从学生的作文,日记等作业中明显地反映出来.
我们榆次语言文字规范化的情况如何呢？与祖国社会主义建设事业是否同步呢？为此，我们榆次五中初一同学利用放寒假的时间对榆次的一些主要干道和公共场所的语言文字规范化情况展开了调查和研究。推广普通话是推行以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以典型的现代白话文著作为语法规范的普通话。推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展、维护国家统一具有非常重要的作用。我们国家需要普通话，它体现了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统；我们自身需要普通话，它方便了我们的学习生活与工作，它是我们情感的纽带，沟通的桥梁。作为中华文明的传承者与继往开来者，我们有责任提高自身的语言文化素质；作为龙则喊旅的传人，我们更有义务规范使用自己的母语。我们希望，大家从自身做起，说好普通话，写好规范字，共同努力营造一个文明和谐的校园环境
我建议国家能组织一个“维护祖国语言文字”分队，看到哪里有误读、错别字、语病、使用不规范的语言文字，要给相关人员进行提醒，帮助改正这些不正确的语言文字，杜绝这种现象，宣传正确使用祖国语言文字，让我国的语言文字源远流长！
问：怎样写文献综述
- 答：文献综述是对论文选题研究现状的梳理，但并不仅仅是把文献进行简单的塌亩堆砌与罗列，而是需要在核孙总结改衫链梳理别人研究的同时，对已有的研究做出评价，也就是说有述有评，这也是为什么文献综述也叫做文献述评的原因。
- 答：撰写文献综述步骤：世者
1、搜索相关文献
在开始搜索文献之前，需要一个明确定义的主题。
如果正在写论文或研究论文的文献综述部分，搜索与之相关的研究问题和问题。
如果是以独立作业的形式写一篇文献综述，必须选择一个要点，并提出一个中心问题来指导的搜索。
2、评价来源
可能无法完全阅读关于这个主题的所有文章，所以必须评估哪些文章与自己的问题最相关。确保使用的来源是可靠的，并确保阅读了自己所研究领域的任何里程碑式的研究和主要理论。
可以找到一篇关于谷歌学术的文章，查看被引用了多少次，高引用数意味着这篇文章在该领域有影响力，当然应该被包括在自己的文献综述中。
3、识别主题、辩论和差距
组织文献综述的论点和结构，需要理解所阅读的资渣槐料之间的联系和关系。
根据阅读和笔记，帮助制定文献综述的结构，并展示自己的研究将如何对现有知识做出贡献。
4、概述结构
有各种方法来组织文献综述的主体。
在开始创作之前，应该对自己的策略有一个大致的了解。根据文献综述的长度，可以结合这些策略。
5、写文献综述
文献综述应该有介绍、主体和结论，每搜梁薯篇文章中包含什么内容取决于文献综述的目标。
当写完并修改完文献综述后，不要忘记在提交之前进行校对。 - 答：论颂悄文文献综述怎么槐樱早铅雀写
