问：小学六年级 求一篇关于物质变化的调查报告 500字左右 谢谢
- 答：有一天中午，我和爸爸坐在饭桌旁祥芦郑的椅子上，爸爸想让我知道冷缩热涨的道理，于是我们就做了一个小实验。 爸爸拿来三个气球。爸爸好象想，只有把气球放到冰箱里气球才会爆炸，就先把大气球和不大不小的气球放下，拿着小气球走到冰箱前。 爸爸打开冰箱门，把小气球放到冷冻室里。爸爸又坐到椅子上，默默地等待5分钟的到来。5分钟到了，爸爸把气球拿出来。可是，气球出冰箱半天，一点动静也没有。我想让气球快点炸，就用筷子使劲地敲气球哗念。爸爸好象觉得大气球放在冰箱里绝对能炸，接着爸爸又把大气球放到冰箱里。 过了一会儿，爸爸把大气球拿出来了，但是大气球还是没有炸，爸爸觉得气球不炸有点奇怪，爸爸拿起没有爆炸的气球使劲看。爸爸站起来，弯下腰把大气球拿到手里。爸爸没拿住，大气球掉了，爸爸又把大气球拣了起来。爸爸不明白气球为什么不炸，又看谨颂气球的嘴儿，又看气球的头儿。气球里面冰花儿太多了，爸爸又看气球里侧的冰花儿。气球怎么着也炸不了，爸爸对让气球爆炸的计划泄气了。
问：防疫物资发放片区后分发到人整改措施怎么写
- 答：一、落实疫情防控物质发放工作：
1.加强疫情防控物资发放管理，严格按照发放规定进行发放，确保防疫物资发放安全、有序。
2.建立健全发放信息管理制度，及时记录发放情况，定期报告发放情况，及时发现问题，及时采取措施进行纠正。
3.建立发放审核机橡蠢制，对发放的防疫物资进行严格审核，确保发放的物资符合要求，并有效防止梁罩陪资源浪费。
4.建立有效的发放跟踪机制，定期检查发放情况，及时发现问题，及时采取措施进行纠正。
二、组织落实防疫物资发放后的分发工作：
1.建立有效的防疫物资分发管理制度，严格按照规定的程序进行分发，确保防疫物资发放安全、有序。闷带
2.建立健全的防疫物资分发信息管理制度，及时记录分发情况，定期报告分发情况，及时发现问题，及时采取措施进行纠正。
3.建立有效的防疫物资分发审核机制，对分发的防疫物资进行严格审核，确保分发的物资符合要求，并有效防止资源浪费。
4.建立有效的防疫物资分发跟踪机制，定期检查分发情况，及时发现问题，及时采取措施进行纠正。
5.严格执行防疫物资发放、分发管理制度，确保物资发放、分发安全、有序。
6.定期检查防疫物资发放、分发的情况，及时发现问题，及时采取措施进行纠正。 - 答：一、加强疫情防控，重搭物点检查发放防疫物资的片区，确保发放的物资按照规定的用量，准确发放到需要的人群中。
二、组织专家对发放防疫物资的片区进行全面检查，及时发现问题并及时纠正，知锋液确保发放的防疫物资质量合格，准确发放到需要的人群中。
三、建立防疫物资发放的管理制度，严格执行发放规定，加强对发放物资的监督管理，确保发放的防疫物资准确发放到需要的人群中。
四、建立反馈机制，及时反馈发放的防疫物资的使用情况，基橡及时发现问题，及时采取措施进行纠正，确保发放的防疫物资准确发放到需要的人群中。 - 答：1.
发放使用原则 (1)厉行节约.在目前防疫物资紧缺的现状下,要牢固树立“科学使用、厉行节约”的思想,尽可能发挥宏神最佳防疫效果. (2)严格使用范围源悄.应急防疫物资专蔽裂亏项用于当前学校疫情防控工作,一律不得擅自改变、扩大使用范围和用途,不得出售、出租防控物资. (3)统筹调配.学校总务处结合现有防疫物资实际存量,以及各班级防疫物资需求,确定防疫物资使
