问：二元一次方程与一次函数教学设计
- 答：教学目标
1．知识与能力目标
（1）二元一次方程和一次函数的关系。
（2）二元一次方程组的图象解法。
（3）通过学生的思考和操作，力图提示出方程与图象之核改间庆氏早的关系，引入二元一次方程组的图象解法。同时培养学生初步的数形结合的意识和能力。
2．情感态度价值观目标
通过学生的自主探索，提示出方程和图象之间的对应关系，加强新旧知识的联系，培养学生的创新意识，激发了学生学习数学的兴趣，使学生体验数学活动充满探索与创造。
教材分析
前面已经分别学习了一次函数和二元一次方程组，这节课研究二元一次方程组（数）和一次函数（形）的关系，是这两章知识的`综合运用。强化了部分誉雀与整体的内在联系，知识与知识的内在联系，并为今后解析几何的学习奠定基础。
教学重点
1、二元一次方程和一次函数的关系。
问：急求高中数学论文6篇
- 答：给一竖绝千元也不能在一小时内帮你写出来衡告,你以为我们是才子李敖吖！
六篇啊！天咐纤明文数字，要一个星期才能写出来．
这些是不能下载的． - 答：自桥世猜己下载返清了去敏型看吧
- 答：注意你说话的方式，你不懂得礼貌吗