调研报告策划书包括哪几部分

调研报告策划书包括哪几部分

问:一个完整的策划书要由哪几部分构成?
  1. 答:1、策划书名称
    尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
    2、活动背景
    这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述。
    3、策划书的活动目的、及活动的意义
    活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
    4、写清资源需要
    列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
    5、活动开展
    会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务等。
    6、经费预算
    活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
    分类
    策划书一拿锋尘般分为:商业策划书、创业计划书、广告策划书、活动策划书、营销策划书、网站策划书、营销型网站基仔策划书、项目策划书、公关策划书、婚礼策划书、医疗策划书等。
    计划摘要列在的最前面,它是浓缩了的商业计划书的精华。计划摘要涵盖了计划的要点,以求一目了然,以便读者能在消禅最短的时间内评审计划并做出判断。
    计划摘要一般要有包括以下内容:公司介绍;主要产品和业务范围;市场概貌;;销售计划;生产管理计划;管理者及其组织;财务计划;资金需求状况等。
    以上内容参考:
问:调研报告主要分为哪些部分?
  1. 答:主要包括两个部分,调查;研究。
    调研报告的核心:实事求是地反映和分析客观事实。
    调研报告的特点:论理性,语言简洁,注重事实。
    调研报告不同于调查报告,调查皮禅报告是因为发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查,然后写出报告。调研报告的创作者必须自觉以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的创作实践,从明确的追求出发,经常深入如握明到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值的调研报告。
    调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地钻研材料。研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。
    调研报告种类可以分为:
    1、按服务对象分,可分为市场需求者调研报告(消费者调研报告)、市场供应者调研报告(生产者调研报告);
    2、按调研范围分,可分为全国性市场调研报告、区域性市场调研报告、国际性市场调研报告;
    3、按调研频率分,可分为经常性市场调研报告、定期性市场调研报告、渣告临时性市场调研报告;
    4、按调研对象分,可分为商品市场调研报告、房地产市场调研报告、金融市场调研报告等。
  2. 答:调研报告是社会实践过程中一种重要的应用创作文体,掌握调研报告的撰写技巧,有助于我们更好地汇报社会实践成果,见微知著,进而提出建设性工罩汪作建议。
    调查报告是调查研究的成果反映,写好调查报告,应充洞闷厅分把握调查报纳隐告的特性
问:调查报告一般由哪些部分组成?
  1. 答:调查报告一般由标题和正文两部分组成。
    (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
    (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
    1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
    2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的孙亏搜基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
    3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问空晌题,引发人们的进一步思考;或展望前景,则历发出鼓舞和号召。
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