问：谈谈你对“第二课堂成绩单”的看法。
- 答：推进“第二课堂成绩单”制锋高或度改革，涉及到高校团学工作的方方面面，将是一个较为长期的实施过程、是一项较为复杂的系统工程。一是要正确处理统一性和特殊性的关系。二是要正确处银伍理继承和创新的关系。三是要正确处理第一课堂和第二课堂的关系。既要有效借鉴第一课堂在管理、评价、考核等方面的有效方式方法，又要凸显第二念橡课堂的自身特色，挖掘第二课堂培养人才的规律。四是要正确处理团学组织建设和深化改革工作的关系。五是要正确处理共青团“第二课堂成绩单”和“大学生素质拓展计划”的关系。趣拓校园将共青团“第二课堂成绩单”打造成为学生乐于参与、学校支持肯定、社会公众认可的大学生能力素质综合评价机制。
- 答：第二课堂作为第一课堂的延伸，要完成与第一课堂互培尺动互融、 互补互促的战略使命，借鉴第一课堂的教学模式，将更多如文体活动、学术竞赛、思想政治学习、社会实践等的课外活动纳入到第二课堂体系中，通过评估学生参与这些活动的表现、学习心得，活动的形式可以是多种多样，比如讲座、培训、志愿者活动、党史学习、线上交流以及社团活动或比赛等，以此鼓励学生在大学期间积极参与到更多的综合性活动中去实践和学习，以此促进学生的综配哗高合素质的全面发展，也力求更加科学、芦枯量化的评估学生的综合素质能力，以达到促进学生就业、学校培养出更多贴合企业实际用人需求的实践目的。
问：pu第二课堂成绩单在哪里生成
- 答：第一步，选择pu口袋校园界面的右下角亮晌“我的”；
第二步，转到一个新的页面，手指在页面向左滑过，点击“成绩单”；
第三步，点击“记录板”，然冲答后点击下方的“生成记录版成绩单”；
第四步，跳转到一个新的页面，往下拉点击“全选”，再点击“确定”；
第五步，然后成绩单（记录版）就出来啦，点击右上散键慧角的“生成PDF”即可；
第六步，备注选项填入相关的信息，点击确定，回到记录版的页面；
最后，在记录版点击刚刚生成的成绩单，再点击右上角的“导出”选项就行了！
问：第二课堂成绩单是什么
- 答：“第二课堂成绩单”制度是高校共青团培养大学生综合素质、深度融入教育改革发展、服务国家经济发展大局的一项举措。
第二课堂成绩单将包滑拿括学生在校期间参与创新创业、社会实践、志愿服务、文化艺术、体育活动、工作履历、技能特长、思想成长八方面的经历和成果。让第二课堂成绩单成为念春学信高搭校人才培养评估、学生综合素质评价、单位选人用人的重要参考依据。
第二课堂作为第一课堂的有机补充、作为学校人才培养的重要组成，推进第二课堂与第一课堂互动互补、互相促进，服务学校立德树人中心工作，为学生在校期间打造一份课业成绩之外的“第二课堂成绩单”，形成每位同学在校期间的“足迹”记录。
